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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

「教育」という過ち　生きるため・働くための「学習する権利」へ 　(PP選書)

著者名 田中萬年／著
出版者 批評社
出版年月 2017.7
請求記号 3721/00267/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237171848一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3721/00267/
書名 「教育」という過ち　生きるため・働くための「学習する権利」へ 　(PP選書)
著者名 田中萬年／著
出版者 批評社
出版年月 2017.7
ページ数 270p
大きさ 19cm
シリーズ名 PP選書
ISBN 978-4-8265-0666-3
分類 372106
一般件名 日本-教育 　 産業教育-歴史
書誌種別 一般和書
内容紹介 「教育勅語」は“education”を「教育」と誤訳して定着させたが、本来、より近い意味の言葉は「能力開発」である。歴史を振り返って教育をめぐる誤解をひも解き、生きるため・働くための「学習する権利」を考える。
タイトルコード 1001710033518

要旨 “ｅｄｕｃａｔｉｏｎ”を「教育」とした誤訳を定着させた「教育勅語」。今でも教育は「教育勅語」観に呪縛されている。「教育を受ける権利」は「学習する権利」ではない。
目次 序論　「教育」は官製語である―ｅｄｕｃａｔｉｏｎは「教育」ではない
第１章　「教えること」と「学ぶこと」―明治以前の人間育成の確立と分化
第２章　学習支援のために設立した文部省と学校―教育に変質した文部省と学校
第３章　国民の権利にならない「教育を受ける権利」―戦前の「教育」を信奉した“民主”観
第４章　「教育勅語」と共存した「教育基本法」―ｅｄｕｃａｔｉｏｎの観念を無視した文部省
第５章　ｅｄｕｃａｔｉｏｎを「学習」とした第二の意訳―「生涯学習」という自己責任論と職業能力開発の包摂
第６章　職業を分離した学問観―人間的成長を体系化できない職業教育振興策
著者情報 田中 萬年
　１９４３年旧満州国大連市生まれ。職業訓練大学校卒業。職業訓練大学校研究員、助教授、教授を経て、職業能力開発総合大学校名誉教授。日本産業教育学会会長・学術博士。専門は職業能力開発、職育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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