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書誌情報サマリ

書名

子どもとあゆむ精神医学

著者名 滝川一廣／著
出版者 日本評論社
出版年月 2024.8
請求記号 4939/01054/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238434674一般和書２階開架自然・工学貸出中 

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書誌詳細

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請求記号 4939/01054/
書名 子どもとあゆむ精神医学
著者名 滝川一廣／著
出版者 日本評論社
出版年月 2024.8
ページ数 333p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-535-98533-9
分類 493937
一般件名 児童精神医学
書誌種別 一般和書
内容紹介 発達の遅れとは何か? 愛着とは何か? 育ちゆく子どものこころの発達・発達障害を、多様な角度からわかりやすく丁寧に説く。支援のための羅針盤となる一冊。「子どものそだちとその臨床」「子どものための精神医学」の続編。
書誌・年譜・年表 文献:p325〜327
タイトルコード 1002410033393

要旨 発達のおくれとは何か？愛着とは何か？精神発達のおくれとして発達障害（自閉症スペクトラム、ＡＤＨＤ、知的障害）をとらえることで、支援の手立てが見えてくる。トラウマとアタッチメントの視点も含め、平明であたたかな解説により理解が深まる、児童精神医学の基本書！支援のための、みんなの羅針盤！
目次 これまで語ってこなかったこと―最終講義から
第１部　精神発達・発達障害をどう考えるか（精神発達の基本構造
こころの発達と脳―高次脳機能障害、発達障害、環境的発達不全を繋ぐもの
発達論的視点からみた自閉症スペクトラム―フロイトの発達論に照らせば　ほか）
第２部　トラウマ・アタッチメントをどう考えるか（逆境がもたらすもの―心的外傷・愛着障害・逆境体験
「アタッチメント」を考える
愛着障害をどう考えるか　ほか）
第３部　子どものそだちをどう考えるか（子どもを育てる難しさと子育ての失調
「児童虐待防止法」のパラドックス
社会的養護と「家庭」　ほか）
自閉症をどう考えてきたかを振り返る―あとがきに代えて
著者情報 滝川 一廣
　１９７５年名古屋市立大学医学部精神医学教室入局。現在、あなはクリニック、オリブ山病院児童思春期外来、児童心理治療施設ノアズガーデン診療所(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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