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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

理数探究の考え方 (ちくま新書)

著者名 石浦章一/著
出版者 筑摩書房
出版年月 2022.10
請求記号 3754/00273/


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1 鶴舞0238153084一般和書1階開架 在庫 
2 2632505885一般和書一般開架 在庫 
3 千種2832392639一般和書一般開架 在庫 

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科学教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3754/00273/
書名 理数探究の考え方 (ちくま新書)
著者名 石浦章一/著
出版者 筑摩書房
出版年月 2022.10
ページ数 238p
大きさ 18cm
シリーズ名 ちくま新書
シリーズ巻次 1689
ISBN 978-4-480-07511-6
分類 3754
一般件名 科学教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 高校では物化生地の理科のほかに「理数探究」という新しい科目が立ち上がった。どう学びを深め、どうアウトプットするか、数学の確率的思考や理科の実験のデザイン方法などについて、豊富な事例とともに紹介する。
書誌・年譜・年表 文献:p238
タイトルコード 1002210051325

要旨 小中高の教育のキーワード「探究」のキホンをご案内します。教えられる教育から自ら主体的に学ぶ教育へ。高校では物化生地の理科のほかに「理数探究」という新しい科目が立ち上がりました。どう学びを深め、どうアウトプットするか、数学の確率的思考や理科の実験のデザイン方法などについて、豊富な事例とともに見ていきましょう。
目次 第1章 理数探究とは何か、知っていますか?(これからの高校生が学ぶこと
対照実験とはどういうものが分かりますか? ほか)
第2章 日本の理科教育あれこれ(小学校入試の問題が解けますか?
これからの日本の国力 ほか)
第3章 大学、大学院で身につけたいこと(学びと教えの大切さ
幼児教育の効果は大人まで ほか)
第4章 サイエンスコミュニケーション超入門―アウトプットのお作法(サイエンスコミュニケーションは身近なもの
科学を伝える難しさ ほか)
著者情報 石浦 章一
 1950年石川県生まれ。東京大学教養学部卒業。同理学系大学院相関理化学博士課程修了。専門は分子認知科学、サイエンスコミュニケーション。東京大学名誉教授、新潟医療福祉大学特任教授、京都先端科学大学特任教授、同志社大学客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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