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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 21 在庫数 14 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

モヤモヤしている女の子のための読書案内　(14歳の世渡り術)

著者名 堀越英美／著
出版者 河出書房新社
出版年月 2020.11
請求記号 159/09738/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237796651一般和書１階開架ティーンズ貸出中 
2 西2132526373一般和書一般開架ティーンズ貸出中 
3 熱田2232407904一般和書一般開架ティーンズ在庫 
4 南2332273354一般和書一般開架ティーンズ在庫 
5 東2432585871じどう図書一般開架ティーンズ貸出中 
6 中村2532280431一般和書一般開架ティーンズ在庫 
7 港2632410094一般和書一般開架ティーンズ在庫 
8 北2732351123じどう図書じどう開架ティーンズ在庫 
9 千種2832214700一般和書一般開架ティーンズ貸出中 
10 瑞穂2932454644一般和書一般開架ティーンズ在庫 
11 中川3032377495一般和書一般開架ティーンズ在庫 
12 守山3132531058一般和書一般開架ティーンズ貸出中 
13 緑3232445134一般和書一般開架ティーンズ在庫 
14 名東3332624208一般和書一般開架ティーンズ貸出中 
15 天白3432413585一般和書一般開架ティーンズ在庫 
16 山田4130862750一般和書一般開架ティーンズ在庫 
17 南陽4230946859一般和書一般開架ティーンズ在庫 
18 楠4331548265一般和書一般開架ティーンズ貸出中 
19 富田4431437708じどう図書じどう開架ティーンズ在庫 
20 志段味4530890567じどう図書じどう開架ティーンズ在庫 
21 徳重4630693416じどう図書一般開架ティーンズ在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 159/09738/
書名 モヤモヤしている女の子のための読書案内　(14歳の世渡り術)
著者名 堀越英美／著
出版者 河出書房新社
出版年月 2020.11
ページ数 216p
大きさ 19cm
シリーズ名 14歳の世渡り術
ISBN 978-4-309-61726-8
分類 1597
一般件名 人生訓(青年) 　 読書
書誌種別 一般和書
内容紹介 他人に打ち明けづらいモヤモヤを抱えているなら、周囲に知られることなく多様な価値観に触れられる「読書」がおすすめ。「いい子」のふりをすることにうんざりしている女の子のために、44の悩み別に心が軽くなる本を紹介。
タイトルコード 1002010068776
司書のおすすめ 自分や友だち、学校や大人たちにモヤモヤしたとき、勉強にモヤモヤしたとき、人に相談するのはちょっとハードルが高いときにおすすめの本がたくさん紹介（しょうかい）されています。定番の本ばかりではないので、周囲に知られることなく、今の自分のモヤモヤにピッタリの本が見つかるかもしれません。『こんなほんあんなほん　2022年度版ティーンズ（中高生）向き』より

要旨 興味のないうわさ話を断ち切れない。…モヤってばかりの日々。人の価値は容姿じゃない。（と思うけれど言えない）「いい子」のふりをすることにうんざりしている女の子へ。４４の悩み別に、心が軽くなる本を紹介します。
目次 １　自分にモヤモヤしたとき（マイナス思考から抜け出せない。―『絶望名人カフカの人生論』フランツ・カフカ／頭木弘樹編訳
将来の夢がありません。―『世にも奇妙な職業案内』『世にも奇妙な職業案内増感号』ナンシー・リカ・シフ　ほか）
２　友だちにモヤモヤしたとき（男と女の前で態度が違う女子が嫌い。―『風と共に去りぬ』マーガレット・ミッチェル
クラスメイトの会話がうわさ話や悪口ばかりでうんざり。―『友達の数は何人？』ロビン・ダンバー　ほか）
３　学校にモヤモヤしたとき（変な校則を変えたいけど、声をあげたら浮きそうで怖い。―『みんなの「わがまま」入門』富永京子
一致団結を求められる学校行事が苦手。―『ファシズムの教室』田野大輔　ほか）
４　親・大人にモヤモヤしたとき（大人に反論すると「屁理屈をこねるな」と怒られます。―『ほとんど憲法』木村草太
性被害を打ち明けたら「気をつけなさい」と言われた。私が悪いの？―『おとめ六法』上谷さくら、岸本学　ほか）
５　勉強にモヤモヤしたとき（勉強する意味がわからない。―『お嬢さん放浪記』犬養道子
提出日ギリギリにならないと宿題に取りかかれない。―『予想どおりに不合理』ダン・アリエリー　ほか）
著者情報 堀越 英美
　１９７３年生まれ。文筆家。早稲田大学第一文学部卒(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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