感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

発達障害のある子どもの性・人間関係の成長と支援　関係をつくる・きずく・つなぐ 　(ブックレット:子どもの心と学校臨床)

著者名 川上ちひろ／著
出版者 遠見書房
出版年月 2020.1
請求記号 378/01449/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237939913一般和書１階開架　在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 378/01449/
書名 発達障害のある子どもの性・人間関係の成長と支援　関係をつくる・きずく・つなぐ 　(ブックレット:子どもの心と学校臨床)
著者名 川上ちひろ／著
出版者 遠見書房
出版年月 2020.1
ページ数 141p
大きさ 21cm
シリーズ名 ブックレット:子どもの心と学校臨床
シリーズ巻次 2
ISBN 978-4-86616-102-0
分類 378
一般件名 発達障害 　 性教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 友だちづくり、恋愛、性の問題、仕事、人間関係…。発達障害の子どもたちにも、これらに悩む時はやってくる。彼らの「性」と「人間関係」を、多くの事例と当事者および周辺者のインタビューをもとに、わかりやすく解き明かす。
タイトルコード 1001910101387

要旨 この本は、発達障害の子どもの大きな課題となっている「性」と「人間関係」を多くの事例と当事者および周辺者のインタビューをもとにわかりやすく解き明かしたものです。友だちづくり、恋愛、性の問題、勉強、仕事、人間関係…これらにまつわる悩みや課題。発達障害をもつ子どもたちも、定型発達の子どもたち同様に、その時はやってきます。まわりの大人や支援者はどうしたらいいのでしょうか？この本はそんな問いにヒントをくれる１冊です。
目次 「発達障害のある子ども」と「関係」について―概論
発達障害のある子どもをもつ親が感じる子どもとの関係
発達障害のあるきょうだいとの関係：きょうだいの視点から「姉の巻」
発達障害のあるきょうだいとの関係：きょうだいの視点から「妹の巻」
発達障害のある子どもの友だち関係
発達障害のある子どもの恋愛事情と恋愛感情の表現方法
発達障害のある子どものトラブルを引き起こす性行動とその対応法
発達障害のあるおとなの人の恋愛はどうなっているのか？
自分自身をどう理解し受け入れ、つきあうか
大学生から就労の時期に経験するリアルな社会の人間関係
社会の中で家族や支援者とどう関係を作りながら生きていくのか
著者情報 川上 ちひろ
　岐阜大学医学教育開発研究センター併任講師。保健師、看護師、養護教諭、臨床発達心理士。名古屋大学大学院医学系研究科博士課程修了、博士（医学）。岐阜大学医学教育開発研究センター助教を経て、現職。専門は、医療者教育（多職種連携医療教育、医療面接、学生支援など）、特別支援教育における性教育など。ＮＰＯ法人アスペ・エルデの会のディレクターとして、長年発達障害の特性がある子や保護者に関わる。「性と関係性の教育」ということで、性に関する教育方法について広めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。