ぞうしょじょうほう
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しょしじょうほうサマリ
本のだいめい |
発達障害のある女の子・女性の支援 続 自分らしさとカモフラージュの狭間を生きる
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書いた人の名前 |
川上ちひろ/編著
木谷秀勝/編著
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しゅっぱんしゃ |
金子書房
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しゅっぱんねんげつ |
2022.9 |
本のきごう |
4939/00889/2 |
本のばしょ
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
としょかん |
本のばんごう |
本のしゅるい |
本のばしょ |
くわしいばしょ |
せいげん |
じょうたい |
1 |
鶴舞 | 0238144174 | 一般和書 | 2階開架 | 自然・工学 | | 在庫 |
かんれんしりょう
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しょししょうさい
この資料の書誌詳細情報です。
本のきごう |
4939/00889/2 |
本のだいめい |
発達障害のある女の子・女性の支援 続 自分らしさとカモフラージュの狭間を生きる |
書いた人の名前 |
川上ちひろ/編著
木谷秀勝/編著
|
しゅっぱんしゃ |
金子書房
|
しゅっぱんねんげつ |
2022.9 |
ページすう |
2,200p |
おおきさ |
21cm |
かんしょめい |
自分らしさとカモフラージュの狭間を生きる |
ISBN |
978-4-7608-3288-0 |
ぶんるい |
493937
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いっぱんけんめい |
発達障害
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本のしゅるい |
一般和書 |
ないようしょうかい |
「カモフラージュ」をキーワードに、心理学、文化人類学、当事者の声など多面的な視点から、自閉スペクトラム症(ASD)をはじめとする発達障害のある女の子・女性たちの多様性ある人生を考察。それを支えていく方略を探る。 |
タイトルコード |
1002210042756 |
ようし |
「カモフラージュ」を軸に読みとく、ASD女子の世界。近年注目を集める「カモフラージュ」をキーワードに、心理学、文化人類学、当事者の声など多面的な視点から、自閉スペクトラム症(ASD)をはじめとする発達障害のある女の子・女性たちの多様性のある人生を理解し、それを支えていく方略を探ります。 |
もくじ |
第1部 カモフラージュをして生きる発達障害のある女の子・女性たち(発達障害のある女の子・女性とカモフラージュ 発達障害のある男女に見られるカモフラージュの違い 日常生活を支える方略から見たカモフラージュ) 第2部 「自分らしさ」とカモフラージュの狭間を生きる発達障害のある女の子・女性たち(発達障害のある女性の自叙伝から考えるカモフラージュ 児童期から思春期の相談から見えてくるカモフラージュ 青年期から成人期の相談から見えてくるカモフラージュ ほか) 第3部 「普通」であること・「普通」に見せること・「普通」に見られること(「好き」を通じて、自分らしい「普通」を生きる―母と娘へのインタビューから 発達障害当事者としての体験を通して 座談会(1) 狭間で葛藤する体験を語る―「普通」ってなんだろう?「カモフラージュ」って何だろう? ほか) |
ちょしゃじょうほう |
川上 ちひろ 岐阜大学医学教育開発研究センター併任講師。名古屋大学大学院医学系研究科博士課程修了、博士(医学)。岐阜大学医学教育開発研究センター助教を経て、現職。専門は、医療者教育(多職種連携、医療面接、対応が難しい学習者への支援など)、特別支援教育における性教育など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 木谷 秀勝 山口大学教育学部附属教育実践総合センター教授。九州大学大学院教育学研究科博士後期課程単位満期退学。九州女子短期大学講師、助教授、山口大学教育学部准教授を経て、現職。専門は、カウンセリング。長年にわたる青年期ASDの地域支援などを通して、「『自分らしく生きる』ってなんだろう?」をASD当事者と一緒に考えるプログラムの実践活動に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
ないよう細目表:
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