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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

躍動する韓国の社会教育・生涯学習　市民・地域・学び

著者名 梁炳贊／編著 李正連／編著 小田切督剛／編著
出版者 エイデル研究所
出版年月 2017.6
請求記号 379/00620/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237171939一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 379/00620/
書名 躍動する韓国の社会教育・生涯学習　市民・地域・学び
著者名 梁炳贊／編著 　 李正連／編著 　 小田切督剛／編著
出版者 エイデル研究所
出版年月 2017.6
ページ数 8,498p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-87168-599-3
分類 3790221
一般件名 社会教育 　 生涯学習 　 韓国-教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 韓国の社会教育・生涯学習の歴史と現在をダイナミックに捉える試み。ここ10年の社会教育・生涯学習の動きを、「市民・地域・学び」という3つのキーワードで描き出す。注目すべき動きや課題等を話し合った座談会も収録。
書誌・年譜・年表 年表:p449〜467
タイトルコード 1001710021218

目次 序章　韓国の社会教育・平生教育をどう理解するか―市民・地域・学びに注目して
第１章　市民社会を育む学習共同体
第２章　格差社会を乗り越える平生学習
第３章　働く希望を創る平生学習
第４章　平生学習の多面的展開―すべての人々に教育を
第５章　未来を開く平生学習政策
第６章　今、韓国の平生学習の躍動を語る（座談会）政治・行政‐研究‐実践・運動のダイナミズム
特論　韓国・平生教育の“躍動”が示唆するもの―平生教育・立法運動に関連して
終章　日本と韓国の社会教育・平生教育はどう学びあうか
特別編　韓国の平生学習の歩みが紡ぎ出す１０の宣言・条例
資料編


内容細目表：

1 韓国の社会教育・平生教育をどう理解するか   市民・地域・学びに注目して   2-13
梁 炳贊／著 金 侖貞／著
2 東アジア社会教育への複眼的まなざしの期待   コラム 1   14-15
上野 景三／著
3 地域運動と市民性学習   16-35
金 民浩／著
4 国益を問い直す学習連帯を   コラム 2   36-37
石井山 竜平／著
5 マウルづくり事業と草の根住民の主体形成   38-60
梁 炳贊／著
6 社会教育と平生教育と生涯学習と   日韓研究交流の経験   62-63
鈴木 敏正／著
7 NPOは平生学習の地平を広げることができるか   64-81
鄭 盛元／著
8 韓国平生教育の「躍動」と民主主義   コラム 4   82-83
高橋 満／著
9 地域教育ネットワークが紡ぎ出す教育福祉   84-97
李 正連／著
10 韓国「的」多文化教育は創られるか   多様な文化や差異が共存する社会を目指して   98-115
金 侖貞／著
11 富川の小さな図書館との交流で思ったこと   コラム 5   116-117
堀川 万記子／著
12 高齢期における平生学習   118-136
崔 一先／著
13 労働と平生学習   137-155
盧 京蘭／著
14 社会的経済と平生教育学   156-182
姜 大仲／著
15 青年と失業   課題の共有と学習から社会参加へ   183-206
姜 乃榮／著
16 成人文解教育支援政策の現況   207-233
李 智恵／著
17 学習のエンジン   コラム 6   234-235
藤田 美佳／著
18 学校と地域の絆をつなぐ平生学習   236-251
肥後 耕生／著 瀬川 理恵／著
19 大学における平生教育   252-273
権 仁鐸／著
20 学歴を補完する高等教育制度   単位銀行制を中心に   274-291
郭 珍榮／著 呉 世蓮／著 金 宝藍／著
21 平生教育法の改正と自治体の変化   292-321
李 煕洙／著
22 平生教育行政の体系と専門組織・施設   322-341
卞 種任／著
23 東アジアから見る韓国の平生教育   コラム 7   342-343
上田 孝典／著
24 平生教育士の現況と発展課題   344-361
金 鎭華／著
25 韓国平生教育関係者との交流から学んだこと   コラム 8   362-363
手打 明敏／著
26 今、韓国の平生学習の躍動を語る   政治・行政-研究-実践・運動のダイナミズム   364-391
梁 炳贊／述 長澤 成次／述 小林 文人／司会 小田切 督剛／述 李 正連／述
27 韓国・平生教育の“躍動”が示唆するもの   平生教育・立法運動に関連して   392-399
小林 文人／著
28 日本と韓国の社会教育・平生教育はどう学びあうか   400-407
小田切 督剛／著
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