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書誌情報サマリ

書名

ホリスティックな教師たち　いかにして真の人間を育てるか?

著者名 ジョン・P・ミラー／著 中川吉晴／[ほか]訳
出版者 学習研究社
出版年月 1997.07
請求記号 3715/00004/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0233045137一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3715/00004/
書名 ホリスティックな教師たち　いかにして真の人間を育てるか?
著者名 ジョン・P・ミラー／著 　 中川吉晴／[ほか]訳
出版者 学習研究社
出版年月 1997.07
ページ数 290p
大きさ 20cm
ISBN 4-05-400859-3
原書名 The holistic teacher
分類 3715
一般件名 教育
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009710021757

要旨 分かりやすい「テン」の打ち方、あえて文末を不統一にすることも、人の名前を書き間違えないコツ、「は」と「わ」、正しいのはどっち？俗語の動詞化に気を付ける、漢数字と算用数字の使い分け、何が「ら抜き言葉」なのか？、違和感のない送り仮名、恥ずかしい敬語の間違い、許されない重複表現…などより正確に、より伝わる文が書ける！
目次 第１章　つながりの悪い文章（つながりが変な文に注意
不安定感が否めない「〜いなく、」　ほか）
第２章　たまには文法的に考えよう！（活用の基本と、困った「来まい」
「違うかった」若者言葉か方言か　ほか）
第３章　細かい決まりも通じやすさのため（「こんにちは」は「今日は」
反響が「来るわ来るわ」　ほか）
第４章　文化庁「国語に関する世論調査」の慣用句にみる誤解（「確信犯」は取り締まれるか
「悩ましい」は「いやらしい」か　ほか）
第５章　固有名詞の誤りはこうして防ぐ（「ぶつぶつ作戦」と「飛び石作戦」
「斉藤」は「セイトウ」と覚える　ほか）
著者情報 岩佐 義樹
　毎日新聞社用語委員会用語幹事。１９６３年、広島県呉市生まれ。早稲田大学第１文学部卒業後、１９８７年、毎日新聞社に校閲記者として入社(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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