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一般和書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

親と教師のための聴覚障害児の学び　教育的ニーズと根拠に基づく支援

著者名 マーク・マーシャック／著 ピーター・C.ハウザー／著 中川辰雄／訳
出版者 田研出版
出版年月 2014.8
請求記号 378/01139/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236782207一般和書２階開架人文・社会在庫 

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マーク・マーシャック　ピーター・C.ハウザー　中川辰雄
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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 378/01139/
書名 親と教師のための聴覚障害児の学び　教育的ニーズと根拠に基づく支援
著者名 マーク・マーシャック／著 　 ピーター・C.ハウザー／著 　 中川辰雄／訳
出版者 田研出版
出版年月 2014.8
ページ数 218p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-86089-047-6
原書名 原タイトル:How deaf children learn
分類 3782
一般件名 聴覚障害
書誌種別 一般和書
内容紹介 親や教師は、ろうや難聴の子どもの学びをどのようにしたら最も効果的に支援することができるのか。聴覚障害児たちの言語発達やソーシャルスキル、そして学業の成功を支援する最良の方法について解説する。
書誌・年譜・年表 文献:p203〜205
タイトルコード 1001410046803

目次 大切なこと
聴覚障害児入門
聞こえることと聞こえないこと
言語とコミュニケーション
家族と仲間―学習の基礎
聴覚障害の認知
学習と記憶
問題解決と知識
読みの学習
算数の学習―基礎と成果
聴覚障害教育の教室
ここからどこへ向かうのか


内容細目表：

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