感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

中学生のための怒りのコントロール心理教育プログラムの開発

著者名 桜井美加／著
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2013.2
請求記号 3714/00886/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210791158一般和書２階開架人文・社会在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

37142

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3714/00886/
書名 中学生のための怒りのコントロール心理教育プログラムの開発
著者名 桜井美加／著
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2013.2
ページ数 216p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-7795-0729-8
分類 37142
一般件名 問題行動 　 中学生 　 怒り
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p137〜142
内容紹介 校内暴力や問題行動、授業妨害といった中学校の教育現場における諸問題に着目し、中学生を対象とした怒りのコントロールに関する介入プログラムの作成とその効果を明らかにし、今後の展望を検討する。
タイトルコード 1001210120920

要旨 怒りのコントロールスキル“Ｉ　ｓｔａｔｅｍｅｎｔ”の導入。「愛想笑い」や「八つ当たり」より状況改善。中学生の怒り感情に関する調査研究から、学校現場に最適な心理教育を提案する。
目次 第１章　問題と目的（問題
本書で用いる用語の操作的定義　ほか）
第２章　測定具開発と実態調査（Ａｎｇｅｒ　Ｒｅｓｐｏｎｓｅ　Ｉｎｖｅｎｔｏｒｙ‐Ａｄｏｌｅｓｃｅｎｔ（日本語版）の作成―思春期版怒り反応尺度の作成
中学生が経験する怒り感情に伴う諸反応の特徴―発達要因（青年期との比較検討）　ほか）
第３章　怒りのコントロールプログラム作成と中学生への適用（怒りのコントロールプログラムの作成と施行
怒りのコントロールプログラム（１回シリーズ）改訂版、ＪＡＭＰ‐Ａ‐Ｒ２の作成と施行　ほか）
第４章　日本文化における中学生の怒りのコントロール（日本人中学生が経験する怒り感情に伴う諸反応における特徴　学校適応感と文化的要因との関連）
第５章　総合的考察と今後の展望
著者情報 桜井 美加
　国士舘大学文学部准教授。博士（心理学）。臨床心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。