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書誌情報サマリ

書名

現代の教養　(角川文庫)

著者名 アンドレ・モロワ／[著] 中島昭和／訳
出版者 角川書店
出版年月 1968.6
請求記号 954/00074/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236090684一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 954/00074/
書名 現代の教養　(角川文庫)
著者名 アンドレ・モロワ／[著] 　 中島昭和／訳
出版者 角川書店
出版年月 1968.6
ページ数 206p
大きさ 15cm
シリーズ名 角川文庫
シリーズ巻次 2515
原書名 Dialogues des vivants
分類 9547
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1001210081423

要旨 日本・中国・韓国といった東アジア諸国から、ベトナム・モンゴル・スリランカ・ネパール・ガーナなどの途上国まで、多様な国の子育てや発達をめぐる調査結果を報告する。幼児期の親のかかわりと学力の関連、母子保健医療、バイリンガル教育など切実なテーマを収載。
目次 １章　日本の子育ての格差―学力基盤力の経済格差は幼児期から始まっているか
２章　韓国での養育格差―過熱する早期教育の社会環境の中で
３章　中国における子育ての格差―熾烈な学歴競争のもとで
４章　日本で暮らすアジアの子どもの育ち―バイリンガル教育の観点から
５章　発展途上国における子育ての格差―教育達成度向上の鍵を握るもの
６章　ベトナムとモンゴルにおける子育ての格差
７章　アジア・アフリカにおける子どもの病気と親の衛生意識の格差
８章　社会格差と子どもの健康―心理学の立場から
９章　格差是正における保育・幼児教育の役割
１０章　しつけスタイルは学力基盤力の形成に影響するか―共有型しつけは子どもの語彙獲得や学ぶ意欲を育てる鍵
著者情報 内田 伸子
　筑波大学監事、お茶の水女子大学名誉教授、十文字学園女子大学特任教授。お茶の水女子大学大学院人文科学研究科修了、学術博士。専門は、発達心理学、認知心理学、幼児教育学。子どもの認知発達・言語発達について実験科学方法論を用いて研究している。グローバルＣＯＥでは幼児のコミュニケーションやリテラシーの習得に経済格差がどのような影響を及ぼすかについて、日韓中越蒙国際比較縦断調査を実施した(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
浜野 隆
　お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科・人間科学系准教授。名古屋大学大学院教育学研究科単位取得退学。専門は、国際教育開発、教育社会学、比較教育。アジア、アフリカにおける子どもの発達支援・教育開発協力の在り方について研究を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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