蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0233056407 | じどう図書 | 児童書庫 | | | 在庫 |
| 2 |
鶴舞 | 0233006519 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 3 |
西 | 2130408236 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 4 |
北 | 2730369036 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
9502/00301/ |
| 書名 |
現代思想のなかのプルースト |
| 著者名 |
土田知則/著
|
| 出版者 |
法政大学出版局
|
| 出版年月 |
2017.8 |
| ページ数 |
11,249,6p |
| 大きさ |
20cm |
| ISBN |
978-4-588-13022-9 |
| 分類 |
950278
|
| 個人件名 |
Proust,Marcel
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
なぜ思想家たちは皆、プルーストを語るのか? 主に「失われた時を求めて」を素材に、ベンヤミン、バタイユ、バルト、ドゥルーズなど現代思想家8人の「プルースト論」を縦横無尽に解き明かす。 |
| 書誌・年譜・年表 |
文献:巻末p3〜6 |
| タイトルコード |
1001710040585 |
| 要旨 |
日本・中国・韓国といった東アジア諸国から、ベトナム・モンゴル・スリランカ・ネパール・ガーナなどの途上国まで、多様な国の子育てや発達をめぐる調査結果を報告する。幼児期の親のかかわりと学力の関連、母子保健医療、バイリンガル教育など切実なテーマを収載。 |
| 目次 |
1章 日本の子育ての格差―学力基盤力の経済格差は幼児期から始まっているか 2章 韓国での養育格差―過熱する早期教育の社会環境の中で 3章 中国における子育ての格差―熾烈な学歴競争のもとで 4章 日本で暮らすアジアの子どもの育ち―バイリンガル教育の観点から 5章 発展途上国における子育ての格差―教育達成度向上の鍵を握るもの 6章 ベトナムとモンゴルにおける子育ての格差 7章 アジア・アフリカにおける子どもの病気と親の衛生意識の格差 8章 社会格差と子どもの健康―心理学の立場から 9章 格差是正における保育・幼児教育の役割 10章 しつけスタイルは学力基盤力の形成に影響するか―共有型しつけは子どもの語彙獲得や学ぶ意欲を育てる鍵 |
| 著者情報 |
内田 伸子 筑波大学監事、お茶の水女子大学名誉教授、十文字学園女子大学特任教授。お茶の水女子大学大学院人文科学研究科修了、学術博士。専門は、発達心理学、認知心理学、幼児教育学。子どもの認知発達・言語発達について実験科学方法論を用いて研究している。グローバルCOEでは幼児のコミュニケーションやリテラシーの習得に経済格差がどのような影響を及ぼすかについて、日韓中越蒙国際比較縦断調査を実施した(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 浜野 隆 お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科・人間科学系准教授。名古屋大学大学院教育学研究科単位取得退学。専門は、国際教育開発、教育社会学、比較教育。アジア、アフリカにおける子どもの発達支援・教育開発協力の在り方について研究を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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