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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

シティズンシップ教育と教師のポジショナリティ　家庭科・生活指導実践に着目して

著者名 望月一枝／著
出版者 勁草書房
出版年月 2012.5
請求記号 3716/00038/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210772844一般和書２階開架人文・社会在庫 

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公民教育

書誌詳細

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請求記号 3716/00038/
書名 シティズンシップ教育と教師のポジショナリティ　家庭科・生活指導実践に着目して
著者名 望月一枝／著
出版者 勁草書房
出版年月 2012.5
ページ数 273p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-326-25077-6
分類 3716
一般件名 公民教育
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p247〜263
内容紹介 教育実践を通して、どのように生徒にシティズンシップを育んでいくのか。その過程を追いつつ、市民としての教師の役割を描くとともに、学校カリキュラム改革への道筋を分析する。
タイトルコード 1001210021047

要旨 シティズンシップ教育における教師の役割と実践構図を明らかにする。教育実践を通して、どのように生徒にシティズンシップを育んでいくのか。その過程を追いつつ、市民としての教師の役割を描くとともに、学校カリキュラム改革への道筋を分析する。
目次 第１章　シティズンシップ教育と教師のポジショナリティ
第２章　シティズンシップ教育の理論的枠組み
第３章　学校の内側で実践されるシティズンシップ教育
第４章　学校の外で実践されるシティズンシップ教育
第５章　学校の内と外をつなぐシティズンシップ教育
終章　シティズンシップ教育と教師の役割
著者情報 望月 一枝
　１９４８年生まれ。２０１１年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科人間発達科学専攻修了。博士（社会科学、お茶の水女子大学、２０１１）。現在、秋田大学教育文化学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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