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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

あたまと心で考えようSSTワークシート　社会的行動編

著者名 フトゥーロLD発達相談センターかながわ／編著
出版者 かもがわ出版
出版年月 2010.9
請求記号 378/00849/２

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2331654349一般和書２階書庫　貸出中 

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特別支援教育　ソーシャルスキルズトレーニング

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 378/00849/２
書名 あたまと心で考えようSSTワークシート　社会的行動編
著者名 フトゥーロLD発達相談センターかながわ／編著
出版者 かもがわ出版
出版年月 2010.9
ページ数 115p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-7803-0381-0
分類 378
一般件名 特別支援教育 　 ソーシャルスキルズトレーニング
書誌種別 一般和書
内容紹介 「その人が属している集団(幼稚園、保育園、学校など)の中で求められている適切な言動がとれる技能」が身につくように、意図的な活動(指導)をするための支援教材。コピーしてすぐ使えるワークシート形式。
タイトルコード 1001010055213

要旨 コピーしてずく使えるワークシート。「その人が属している集団（幼稚園、保育園、学校など）の中で求められている適切な言動がとれる技能」が身につくように、意図的な活動（指導）をするための支援教材。対象年齢は、年長〜中学生くらいまで。
目次 集団参加（いろいろなあいさつ（その１）―低中高中学
いろいろなあいさつ（その２）―中高中学
知っている人にあいさつをされたら―低中高中学
その場にあわせてあいさつをしよう―中高中学　ほか）
ルール理解・集団における気持ちのコントロール（１番がいい！―幼低中
じゅんばんを決めよう！―幼低中
じゅんばんの決め方―幼低中　ほか）
提案・助言・協力・共感・主張（上手なさそい方（その１）―幼低中
上手なさそい方（その２）―幼低中高
みんなに伝わるには―幼低中高
おり紙の色を決めよう―低中高　ほか）


内容細目表：

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