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一般和書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

シェルボーンのムーブメント入門　発達のための新しい療育指導法 　第2版

著者名 ベロニカ・シェルボーン／著 関口美佐子／訳 平井真由美／訳
出版者 三輪書店
出版年月 2010.6
請求記号 378/00799/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235649605一般和書２階開架人文・社会在庫 

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障害者教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 378/00799/
書名 シェルボーンのムーブメント入門　発達のための新しい療育指導法 　第2版
著者名 ベロニカ・シェルボーン／著 　 関口美佐子／訳 　 平井真由美／訳
出版者 三輪書店
出版年月 2010.6
ページ数 157p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-89590-363-9
原書名 Developmental movement for children 原著第2版の翻訳
分類 378
一般件名 障害者教育
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p156〜157
内容紹介 著者が創案した「発達のためのムーブメント」の入門書。子どもたちになにを、なぜ、どのように教えるか、また、特別なニーズのあるグループになにが必要かについて、表現豊かな多数の写真を交えて詳しく解説する。
タイトルコード 1001010023957

要旨 実践に導かれたこの本で、著者は、すべての子どもたちの生涯にわたって、いかに発達のためのムーブメントが重要な役割を果たしているかを明らかにしている。自分自身や他者との人間関係が私たちにとって十分な発達を得るために不可欠な要素であることが彼女の理論の中心である。発達のためのムーブメントは、学習困難や身体障害、そして情緒や行動上の問題がある子どもたちにとって、とくに役に立つものである。発達のためのムーブメントは、子どもたちのニーズを見つけだし、理解するうえで実践に基づいた援助を提供しており、多くの表現豊かな写真で、なにを、なぜ教えるか、どのように特別なニーズのあるグループに、計画的に活動のプログラムを進めるかを詳しく示している。
目次 第１部　なにを教えるか（人間関係の発達
身体認識の発達）
第２部　なぜ教えるか（動きの分析：ラバンの動きの理論
動きの観察）
第３部　どのように教えるか（教える内容、枠組み、方法）
第４部　特別な課題（重度・重複の学習困難のある子どもたちと成人のためのムーブメント
心理的な問題のある子どもたちのためのムーブメント）
第５部　発達のためのムーブメント：まとめ
著者情報 関口 美佐子
　明治学院大学社会福祉学科卒業。大阪教育大学特別専攻科、国立身体障害者リハビリテーションセンター聴能言語専門員養成所、修了。現在、財団法人ひょうご子どもと家庭福祉財団・子ども発達支援センター長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
平井 真由美
　神戸女学院大学児童学科卒業。現在、社会福祉法人ひょうご障害福祉事業協会「かるがも園」施設長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
衣本 真理子
　関西学院大学社会学部卒業。現在、財団法人ひょうご子どもと家庭福祉財団・子ども発達支援センター課長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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