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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

数量的な見方考え方　数学教育を根底から変える視点

著者名 板倉聖宣／著
出版者 仮説社
出版年月 2010.5
請求記号 410/00565/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235599354一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 410/00565/
書名 数量的な見方考え方　数学教育を根底から変える視点
著者名 板倉聖宣／著
出版者 仮説社
出版年月 2010.5
ページ数 208p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-7735-0218-3
分類 4104
一般件名 数学 　 数学教育
書誌種別 一般和書
内容注記 板倉聖宣／数量的な見方考え方／数学教育論文著作一覧:p197〜208
内容紹介 本当の数学=数量的な見方・考え方というものは、だれにでも楽しく、生きていく上で役立つもの。「二宮尊徳と数学」「2種類あった江戸時代の円周率」「科学と数学」など、目新しい数学の話を取り上げ、やさしく解説する。
タイトルコード 1001010015071

要旨 本当の数学＝数量的な見方・考え方とは、“だれにでも楽しく、生きていく上でたちまち役立つもの”である。数学教育を根底から変える本。
目次 １　概数の哲学―本当の数とウソの数、タテマエの数とおよその数、役立つ数
２　算数教育を考える
３　大学の入学試験と“浪人”
４　古代以来、“日本人の成人の総数”と“読み書きできる人の総数”
５　二宮尊徳と数学―数学というもの、グラフというものの役立ちかた
６　日本（中国・朝鮮）におけるゼロの概念とその記号の歴史―「無」に関する大風呂敷的な教育談義
７　（新総合読本）２種類あった江戸時代の円周率―“３．１４”と“３．１６”のなぞ
８　科学と数学
９　遠山さんと私―水道方式と仮説実験授業
１０　授業書案“勾配と角度”
１１　授業書案“図形と角度”


内容細目表：

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