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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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本のかず 3 ざいこのかず 3 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

理科読をはじめよう　子どものふしぎ心を育てる12のカギ

書いた人の名前 滝川洋二／編
しゅっぱんしゃ 岩波書店
しゅっぱんねんげつ 2010.3
本のきごう 407/00185/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0235637683一般和書児童書研究　在庫 
2 熱田2231706090一般和書じどう開架児童書研究在庫 
3 瑞穂2931745141一般和書じどう開架児童書研究在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 407/00185/
本のだいめい 理科読をはじめよう　子どものふしぎ心を育てる12のカギ
書いた人の名前 滝川洋二／編
しゅっぱんしゃ 岩波書店
しゅっぱんねんげつ 2010.3
ページすう 178p
おおきさ 19cm
ISBN 978-4-00-006149-0
ぶんるい 407
いっぱんけんめい 科学教育 　 読書指導
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい 理科読とは「科学の本を読もう」ということ。科学の本の楽しさや大切さを知り尽くした12人が、理科読実践例を大公開。朝読や読み聞かせに、どんな本をどのように読んだらよいかに悩む人へのヒント満載。
タイトルコード 1000910109329

ようし 科学の本の楽しさや大切さを知り尽くした１２人が、理科読実践例を大公開。朝読に、読み聞かせに、どんな本をどのように読んだらよいかに悩む人へのヒント満載。
もくじ 第１部　子どものふしぎ心に寄り添って（はじめてであう科学の本
自然の広がりを伝える―科学者として考えること
一冊の本から科学の世界を広げていこう―「よもあそ」から
科学あそびでむすぶ科学の本と実体験）
第２部　科学の本を読む文化を（中学・高校生にこそ科学読み物を―理科の授業に取り入れる
物語絵本や児童文学を楽しむように
科学する心―社会的基盤としての読書
本好きな子どもを育てよう―もっと科学の本を）
第３部　学校や地域で科学読み物を活かす（子どもと本をつなぐ場所―学校図書館
小学生と科学の読み物
文庫活動と科学絵本
子どもの科学の本を集団で評価し書評をつくる―教師と編集者たちの試み）
ちょしゃじょうほう 滝川 洋二
　１９４９年岡山県生まれ。東京大学教養学部特任教授。埼玉大学理工学部卒業、東京学芸大学大学院修士課程修了、国際基督教大学大学院博士課程修了。教育学博士。国際基督教大学高等学校教諭を経て、２００６年より現職。ＮＰＯ法人ガリレオ工房理事長、ＮＰＯ法人理科カリキュラムを考える会理事長。専門は科学教育、物理教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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