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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

実存思想論集 24  実存と教育

書いた人の名前 実存思想協会/編
しゅっぱんしゃ 理想社
しゅっぱんねんげつ 2009.7
本のきごう 114/00006/24


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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0235439056一般和書2階開架人文・社会在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 114/00006/24
本のだいめい 実存思想論集 24  実存と教育
書いた人の名前 実存思想協会/編
しゅっぱんしゃ 理想社
しゅっぱんねんげつ 2009.7
ページすう 209,9p
おおきさ 22cm
かんしょめい 実存と教育
ISBN 978-4-650-00304-8
ぶんるい 1145
いっぱんけんめい 実存主義   教育哲学
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい 「自由と規律」「教育における自己存在をめぐって」「教育の営みと実存の問いの相克」など、論文8本と書評6本を収録する。2008年4月から2009年3月までの実存思想協会活動報告も収録。
タイトルコード 1000910030704

もくじ 自由と規律―古代ギリシアにおける父権の黄昏とモラルの危機
教育における自己存在をめぐって
教育の営みと実存の問いの相克―そしてそれを越えて
学級集団における子どもの共同性と自己存在―グループ・ダイナミックス理論からハイデッガーの思索へ
行為と現実の現象学―フッサール、シェーラーの現象学的探求を手がかりに
自我と「未来地平」―フッサールの「再想起」論をめぐって
「哲学のオルガノン」をめぐる三人の哲学者―カント、シェリング、ヤスパース
ホワイトヘッドの直接経験と逆説的論理
書評


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