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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

アメリカの医学教育そのシステムとメカニズム　ピッツバーグ大学医学部教員日記

著者名 赤津晴子／著
出版者 日本評論社
出版年月 2008.12
請求記号 490/00469/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235320710一般和書２階開架自然・工学在庫 

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医学教育　医療-アメリカ合衆国

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 490/00469/
書名 アメリカの医学教育そのシステムとメカニズム　ピッツバーグ大学医学部教員日記
著者名 赤津晴子／著
出版者 日本評論社
出版年月 2008.12
ページ数 197p
大きさ 20cm
ISBN 978-4-535-98304-5
分類 4907
一般件名 医学教育 　 医療-アメリカ合衆国
書誌種別 一般和書
内容紹介 アメリカの医学教育は、どうしてうまく機能しているのか、なぜそのようになっているのか。日本ではまだなじみが浅い、アメリカ医学教育を支えるシステムとメカニズムを紹介。日米の医学教育システムの相違がわかる。
タイトルコード 1000810123662

要旨 医学教育改革は医療改革の原点だ。本書は、日米の医学教育システムの相違を知るための必読書である。
目次 専門医はどのように養成されるか―アメリカのフェローシップ教育
まず何を教えられたか―医学部新任教員オリエンテーション
アメリカ医学部のなりたち―教育、臨床、研究の三輪
確立された評価システム―「点」ではなく「面」で評価する
臨床医に向いた人材の選抜―医学部入試のあり方
患者の安全を守るために―チーム医療のあり方
シミュレーション教育―グローバルスタンダード確立のためにも
患者教育―検査と治療だけではまだ半分
臨床医学に国際化の視点を―ピッツバーグ・ジャパン・プログラム
アメリカにおける女性医師―マイノリティーを応援する国
米国医学留学で成功するには―米国留学希望者へのアドバイス
著者情報 赤津 晴子
　１９６２年３月３日生まれ。１９８０年田園調布雙葉高等学校卒。１９８４年聖心女子大学文学部哲学科卒。１９８８年上智大学大学院理工学研究科生物科学専攻修了。１９８９年ハーバード大学大学院Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｐｕｂｌｉｃ　Ｈｅａｌｔｈ修了。１９９４年ブラウン大学大学院Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｍｅｄｉｃｉｎｅ修了。１９９７年スタンフォード大学内科レジデント研修修了。１９９９年スタンフォード大学内分泌内科フェロー研修修了。２００２〜２００８年ピッツバーグ大学内分泌内科Ａｓｓｉｓｔａｎｔ　Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ。現在、スタンフォード大学内分泌内科Ｃｌｉｎｉｃａｌ　Ａｓｓｏｃｉａｔｅ　Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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