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一般和書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

教師を支える研修読本　就学前教育から教員養成まで

著者名 山本睦／編 前田晶子／編 古屋恵太／編
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2014.9
請求記号 374/00580/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236501102一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 374/00580/
書名 教師を支える研修読本　就学前教育から教員養成まで
著者名 山本睦／編 　 前田晶子／編 　 古屋恵太／編
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2014.9
ページ数 7,200p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7795-0879-0
分類 37435
一般件名 教員
書誌種別 一般和書
内容紹介 <次のステップを見据えた教育>をコンセプトにした論集。「子どもの発達と民主主義」「認定子ども園政策と保育者のキャリア支援」「近代教育思想批判後の「新しい教育学」の原理」など、10本の論考を収録する。
タイトルコード 1001410052990

目次 １　子どもの育ちと未来を見通す（子どもの発達と民主主義
発達障害児支援の現状と未来
創造性研究からみたキャリア教育の問題点）
２　教える仕事の新しい地平（認定子ども園政策と保育者のキャリア支援
保育者の専門性と環境構成
「新たな学び」を教室の学びに
学校の未来を啓く“地域連携”）
３　教育認識を深めるために（近代教育思想批判後の「新しい教育学」の原理
省察的実践の矛盾を超えて―生成と他者の概念
学校におけるリスク教育の可能性―安全教育の課題を乗り越える）
著者情報 山本 睦
　常葉大学保育学部保育学科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
前田 晶子
　鹿児島大学教育学部附属教育実践総合センター准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
古屋 恵太
　東京学芸大学教育学部総合教育科学系教育学講座准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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