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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

生きるための知識と技能　3 　(OECD生徒の学習到達度調査(PISA)-調査国際結果報告書-)

著者名 国立教育政策研究所／編
出版者 ぎょうせい
出版年月 2007.12
請求記号 372/00007/３

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235121373一般和書２階書庫　在庫 

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国立教育政策研究所

書誌詳細

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請求記号 372/00007/３
書名 生きるための知識と技能　3 　(OECD生徒の学習到達度調査(PISA)-調査国際結果報告書-)
著者名 国立教育政策研究所／編
出版者 ぎょうせい
出版年月 2007.12
ページ数 31,308p
大きさ 30cm
シリーズ名 OECD生徒の学習到達度調査(PISA)-調査国際結果報告書-
シリーズ巻次 2006年
ISBN 4-324-90001-9
ISBN 978-4-324-90001-7
一般注記 欧文タイトル:Knowledge and Skills for Life
分類 372
一般件名 学力
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009917063047

要旨 本書は、２００６年に実施されたＯＥＣＤ（経済協力開発機構）「生徒の学習到達度調査」（ＰＩＳＡ（ピザ）：Ｐｒｏｇｒａｍｍｅ　ｆｏｒ　Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　Ｓｔｕｄｅｎｔ　Ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ）の国際結果を基に、わが国にとって特に示唆のあるデータを中心に整理・分析したものです。ＲＩＳＡ調査の国際報告書としては、読解力を中心とする２０００年版、数学的リテラシーを中心とする２００３年版に続く刊行で、科学的リテラシーが中心分野となる初めての成果となります。
目次 第１章　ＰＩＳＡ調査の概要（調査の概観
調査の枠組み　ほか）
第２章　科学的リテラシー（科学的リテラシーの枠組み
科学的リテラシーの習熟度レベル別国際比較　ほか）
第３章　読解力（読解力の枠組み
読解力の習熟度レベル別国際比較　ほか）
第４章　数学的リテラシー（数学的リテラシーの枠組み
数学的リテラシーの習熟度レベル別国際比較　ほか）
第５章　学習の背景（学校の学習環境
学校外の学習環境　ほか）
付録
資料


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