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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

現代家庭科教育法　個人・家族・地域社会のウェルビーイング向上をめざして

著者名 エリザベス・J.ヒッチ／著 ジューン・ピアス・ユアット／著 中間美砂子／監訳
出版者 大修館書店
出版年月 2005.11
請求記号 590/00491/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234779817一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 590/00491/
書名 現代家庭科教育法　個人・家族・地域社会のウェルビーイング向上をめざして
著者名 エリザベス・J.ヒッチ／著 　 ジューン・ピアス・ユアット／著 　 中間美砂子／監訳
出版者 大修館書店
出版年月 2005.11
ページ数 336p
大きさ 21cm
ISBN 4-469-26584-5
原書名 Communicating family and consumer sciences
分類 5907
一般件名 家政
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009915060223

目次 教育者になること
学習者
学習者としての子ども・青年
学習者としての成人
学習様式
伝達事項の決定
学習舞台の設定
指導計画
学習者への話しかけ
学習者との話し合い
アクション志向学習方略の活用
指導資料の選択
指導のための技術
学習成果の測定
プログラム評価
著者情報 ヒッチ，エリザベス・Ｊ．
　イースト・イリノイ大学の教育学部と職業研究学部の学長である。セントラル・ミシガン大学からイースト・イリノイ大学へやってきた。セントラル・ミシガン大学では人間環境学部の教授、教員養成部門の校長として、２７大学の学部の教員養成プログラムの調整を行い、大学院課程、学部課程において、カリキュラム開発、評価技術、教育方法を学校教育環境や学校外教育環境で教えた。また、生活経営担当の教師を支援する州のプロジェクトにおいて、州の基準を満たすことに関与しており、教師によって使用される広報活動のためのビデオテープ、パンフレット、ポスター等さまざまな指導資料、および教師が家族・消費者科学の授業で格別に秀でた生徒のニーズに応じるため、カリキュラムの手引きなどの開発を行った(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ユアット，ジューン・ピアス
　ミシガン州立大学の家族・子ども生態学部の教授である。家族・地域社会サービス関連の家族・消費者科学の大学院課程、学部課程で教えている。彼女は、ミシガン州立大学の普及部門で、子育て教育のスペシャリストとして尽してきている。また、９年間職業開発、カリキュラム開発、プログラム評価を通して、プログラム基準の実行で教師を支援するための全州プロジェクトを指導した。家族・子ども生態学の教員免許プログラム大学院で指導している。アメリカ家政学会１９８６年度新功労者、ミシガン州教育優秀者、ミシガン州年間最優秀家政学者、人間生態学部年間最優秀教員等数々の賞を受けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
中間 美砂子
　元千葉大学教育学部教授・元東京学芸大学連合大学院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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