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要旨	「ゆとり教育」を超えた最先端教育。できる子を育てるインターナショナルスクールに大満足。
目次	１　過熱するインターナショナルスクールブーム２　子どものうちから始めるバイリンガル教育３　インターナショナルスクールの制度と内容４　親たちが注目！新しいタイプの早期教育５　教育特区の試みと無認可小学校６　インターナショナルスクールの教育から学ぶこと
著者情報	増田ユリヤ　１９６４年、神奈川県横浜市に生まれる。国学院大学文学部史学科卒業。高校の講師として教壇に立つかたわら、フリーのリポーター、ディレクターとしても活躍。ＮＨＫラジオ・テレビの番組を中心に教育問題の取材に取り組む。出版にも携わり、雑誌『環境会議』編集長、『人間会議』副編集長を務める。また、月刊誌『海外子女教育』特集記事を定期的に担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)