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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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本のかず 2 ざいこのかず 2 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

経験と教育　(講談社学術文庫)

書いた人の名前 ジョン・デューイ／[著] 市村尚久／訳
しゅっぱんしゃ 講談社
しゅっぱんねんげつ 2004.10
本のきごう 3712/00021/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0234559037一般和書２階開架人文・社会在庫 
2 徳重4630029124一般和書一般開架　在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 3712/00021/
本のだいめい 経験と教育　(講談社学術文庫)
書いた人の名前 ジョン・デューイ／[著] 　 市村尚久／訳
しゅっぱんしゃ 講談社
しゅっぱんねんげつ 2004.10
ページすう 162p
おおきさ 15cm
シリーズめい 講談社学術文庫
シリーズかんじ 1680
ISBN 4-06-159680-2
はじめのだいめい Experience and education
ぶんるい 371253
いっぱんけんめい 教育学
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009914047921

ようし 子どもの才能と個性を切り拓く教育とは？子ども自身の経験が好奇心を喚起し、独創力を高め、強力な願望や目的を創出し、能動的成長を促す。経験の連続性と相互作用という二つの原理を軸に、経験の意味と教師の役割を深く分析した本書は、デューイの教育思想を凝縮した名論考であり、生きた学力をめざす総合学習の導きの書でもある。
もくじ 第１章　伝統的教育対進歩主義教育
第２章　経験についての理論の必要
第３章　経験の基準
第４章　社会的統制
第５章　自由の本性
第６章　目的の意味
第７章　教材の進歩主義的組織化
第８章　経験―教育の手段と目的
ちょしゃじょうほう デューイ，ジョン
　１８５９〜１９５２。アメリカを代表する哲学者であり、教育思想家。「哲学は教育の一般的理論である」として、教育の実践的立場から、プラグマティズムの実験主義哲学によって、進歩主義教育の理論的な基礎づけをした(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
市村 尚久
　１９３３年、兵庫県に生まれる。早稲田大学大学院文学研究科教育学専攻博士課程修了。文学博士。早稲田大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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