感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

本のないよう

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 本のくわしいないようです。 この本は、今 0 人がよやくしています。
  • ・この本をよやくをするときは、「よやくカートに入れる」ボタンをクリックしてください。よやくするには、図書館がはっこうしたパスワードが必要です。
    ・「よやくカートに入れる」ボタンが出ないものはインターネットからよやくできません。

ぞうしょじょうほう

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

本のかず 1 ざいこのかず 1 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

はかってなんぼ　学校編

書いた人の名前 日本分析化学会近畿支部／編
しゅっぱんしゃ 丸善
しゅっぱんねんげつ 2002.03
本のきごう 433/00035/２

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

とうろくするほんだなログインすると、マイほんだながりようできます。

本のばしょ

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0234167435一般和書２階開架自然・工学在庫 

かんれんしりょう

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

分析化学　科学教育

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 433/00035/２
本のだいめい はかってなんぼ　学校編
書いた人の名前 日本分析化学会近畿支部／編
しゅっぱんしゃ 丸善
しゅっぱんねんげつ 2002.03
ページすう 176p
おおきさ 21cm
ISBN 4-621-04996-8
ぶんるい 433
いっぱんけんめい 分析化学 　 科学教育
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009912001230

ようし 本書は、小・中・高の教育で出会う様々の“はかりかた”をとりあげて、はかることによっていかに理科の面白さに出会えるのか、その原点、魅力に迫ります。近ごろよく目にするいろいろな分析数値が、「どのような原理や方法に基づいて“はかられて”いるのか」、「なんでそうなるのか」という視点にたって、１４名の著者が心をこめて解説します。内容は、平成１４年度から実施される新学習指導要領に準拠しています。
もくじ 第１章　みる・はかる・かんがえる（読みと意味
“みる”と読む漢字　ほか）
第２章　小・中・高の教科書にみられる“はかりかた”（分けるための五感
小学校・中学校の理科における五感　ほか）
第３章　“はかりかた”の科学（もえる
えれきてる　ほか）
第４章　“はかりかた”の実際（酸素と二酸化炭素
窒素　ほか）
第５章　安全に正しくはかるために（はかり始める前に
正しくはかるための実験操作　ほか）


ないよう細目表：

前のページへ
ページのせんとうへ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。