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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 10 在庫数 8 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

イラストでわかる発達が気になる子のライフスキルトレーニング　幼児期〜学童期編 　「できた!」を増やす対応法

著者名 平岩幹男／著
出版者 合同出版
出版年月 2018.10
請求記号 378/01297/１

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 南2332168059一般和書一般開架　在庫 
2 東2432430250一般和書一般開架　在庫 
3 中村2532192511一般和書一般開架　在庫 
4 北2732234980一般和書一般開架　貸出中 
5 千種2832109058一般和書一般開架　貸出中 
6 瑞穂2932284538一般和書一般開架　在庫 
7 緑3232345953一般和書一般開架　在庫 
8 富田4431370909一般和書一般開架　在庫 
9 志段味4530823832一般和書一般開架　在庫 
10 徳重4630590364一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 378/01297/１
書名 イラストでわかる発達が気になる子のライフスキルトレーニング　幼児期〜学童期編 　「できた!」を増やす対応法
著者名 平岩幹男／著
出版者 合同出版
出版年月 2018.10
ページ数 127p
大きさ 23cm
ISBN 978-4-7726-1354-5
分類 378
一般件名 発達障害 　 ソーシャルスキルズトレーニング
書誌種別 一般和書
内容紹介 乳児期後期から学童期のはじめころまでの、発達やコミュニケーション、行動が気になる子どもへの対応法を、イラストを交えて具体的に紹介。ひらがなカード、かたかなカードのPDFがダウンロードできるQRコード付き。
書誌・年譜・年表 文献:p127
タイトルコード 1001810057830

要旨 家庭・園・学校でできる具体的な対応法をイラストでわかりやすく紹介しました。なんとかしなければとあせるのではなく、早くできるようにしようとあわてるのではなく、なかなかできるようにならないからあきらめるのではなく、毎日少しずつ進めることが大切です。この本で、子どもたちの「できた！」が増えますように。
目次 コミュニケーション編（コミュニケーションって何？
子どもとのつながり
さわる、声を出させる
アイコンタクト
言葉のシャワー　ほか）
行動編（行動の課題って何？
食事の基本
トイレットトレーニング（おしっこ）
トイレットトレーニング（うんち）
歯みがきトレーニング　ほか）
著者情報 平岩 幹男
　１９５１年戸畑市（現北九州市）生まれ、１９７６年東京大学医学部卒業、三井記念病院小児科、１９７８年帝京大学医学部小児科、１９９２年戸田市立医療保健センター、２００１年母子保健奨励賞、毎日新聞社賞、皇居参内、２００７年同退職、Ｒａｂｂｉｔ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｌ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ開設（代表）。Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ａｕｔｉｓｍ　ａｎｄ　Ｒｅｌａｔｅｄ　Ｄｉｓａｂｉｌｉｔｉｅｓ：ｅｄｉｔｏｒｉａｌ　ｂｏａｒｄ、著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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