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蔵書情報

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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

そうだったのか!発達障害の世界 子どもの育ちを支えるヒント

著者名 石川道子/著
出版者 中央法規出版
出版年月 2015.7
請求記号 378/01119/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 熱田2232151742一般和書一般開架 在庫 
2 2432420822一般和書一般開架 在庫 
3 徳重4630375782一般和書一般開架 在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 378/01119/
書名 そうだったのか!発達障害の世界 子どもの育ちを支えるヒント
著者名 石川道子/著
出版者 中央法規出版
出版年月 2015.7
ページ数 219p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-8058-5237-8
分類 378
一般件名 発達障害
書誌種別 一般和書
内容紹介 発達障害とは、どのような世界をもっているかを「理解」し、社会生活を少しでも快適に過ごせる方法を「ともに考える」ための入門書。あれこれやってみたけどうまくいかなかったママ・パパのために「支え方」の原則を紹介する。
タイトルコード 1001510032018

要旨 あれこれやってみたけどうまくいかなかったママ・パパへ。どんなことが覚えやすく、どんなことが身につきにくいか。これがわかれば、「支え方」がわかる!発達障害らしさは0歳から現れている!
目次 1章 発達障害ってどういうこと?(子どもが気になったときに
子どもの発達障害らしさを見つけよう
発達障害という診断の有効活用
自閉症スペクトラムの脳の情報処理
発達障害の子どもが苦手なこと
自然にできるようにならないことは教える
できるようになりやすいこと/できるようになりにくいこと)
2章 自閉症スペクトラムの子どもたちの「問題」って?(集団生活で問題行動とされること
乳幼児期の問題って?
学齢期の問題って?
成人期の問題って?)
3章 自閉症スペクトラムの子どもたちの「育ち」を支える(自閉症スペクトラムの子どもの支え方
自閉症スペクトラムの子どもに教えるべきこと
幼児期に教えるべきこと
支援を実行するときに注意すること)
著者情報 石川 道子
 武庫川女子大学文学部心理・社会福祉学科教授。1976年、名古屋大学医学部卒業。インターンを経て1977年から名古屋市立大学病院小児科に入局。1981年から名古屋市立大学病院小児科発達グループに属し、大学病院での発達専門外来を30年間担当しながら、名古屋市児童福祉センター、愛知県コロニー発達研究所、名古屋市西部地域療育センターなどに赴任し、2011年より現職。障害児療育やハイリスク児のフォローアップ研究を専門としていたが、医療機関での診療では不十分で、家庭や地域への支援が必要と考え、東海3県を中心に、学校や保育園への巡回などを積極的に行い、障害児保育や特別支援教育にも専門領域を広げた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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