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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

明解!スクールカウンセリング　読んですっきり理解編

著者名 黒沢幸子／著 森俊夫／著 元永拓郎／著
出版者 金子書房
出版年月 2013.8
請求記号 3714/00915/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236278792一般和書２階開架人文・社会在庫 

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37143
スクールカウンセリング

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3714/00915/
書名 明解!スクールカウンセリング　読んですっきり理解編
著者名 黒沢幸子／著 　 森俊夫／著 　 元永拓郎／著
出版者 金子書房
出版年月 2013.8
ページ数 257p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7608-2645-2
分類 37143
一般件名 スクールカウンセリング
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p243〜247
内容紹介 スクールカウンセリングにおける重要な11のキーワードについて、軽妙な語り口で説明。さらにそれらの概念を踏まえて、「個別相談」「コンサルテーション」「危機介入」など、スクールカウンセリング活動の5本柱を解説する。
タイトルコード 1001310053914

要旨 現場で本当に必要なこと、実践に役立つことが、“１１のキーワード”を道しるべに、活動の“五本の柱”から明解に学べる。
目次 第１部　スクールカウンセリングにおけるキーワード（スクールカウンセリング
スクールカウンセリング活動の五本柱
コミュニティとコミュニティ・アプローチ
連携と協働（コラボレーション）
チームとチーム内守秘
サービスとニーズ
リソース
ブリーフ
ジョイニング
エンパワメント
評価）
第２部　スクールカウンセリング活動の五本柱（個別相談
コンサルテーション
心理教育プログラム
危機介入
システム構築）
著者情報 黒沢 幸子
　目白大学人間学部心理カウンセリング学科／同大学院心理学研究科臨床心理学専攻教授。ＫＩＤＳカウンセリング・システムチーフコンサルタント。上智大学大学院文学研究科教育学専攻心理学コース博士前期課程修了。文部省事業初年度スクールカウンセラー、「中学校学習指導要領解説：道徳編」作成協力者、公立私立学校スクールカウンセラー等を経て、現職。上智大学・駒澤大学大学院・岐阜大学大学院・静岡大学大学院で、学校カウンセリング関連授業の講師を兼任。文学修士、臨床心理士。専門はスクールカウンセリング、学校臨床心理学、思春期青年期への心理臨床、保護者支援、解決志向ブリーフセラピー。日本コミュニティ心理学会（理事）、日本ブリーフサイコセラピー学会（理事）、日本ピアサポート学会（理事）、日本心理臨床学会、日本教育心理学会、日本学校心理学会、日本精神衛生学会に所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
森 俊夫
　東京大学大学院医学系研究科精神保健学分野助教。ＫＩＤＳカウンセリング・システムスーパーバイザー。東京大学大学院医学系研究科保健学専攻（精神衛生学）博士課程修了後、現職。東京学芸大学、武蔵野大学大学院にて、精神保健学の講師を兼任。博士（保健学）、臨床心理士。専門はコミュニティ・メンタルヘルス、ブリーフセラピー、発達障害への対応。日本ブリーフサイコセラピー学会（理事）、日本心理臨床学会、日本精神衛生学会に所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
元永 拓郎
　帝京大学大学院文学研究科臨床心理学専攻教授。放送大学客員教授。東京大学大学院医学系大学院保健学専攻（精神衛生学）博士課程修了後、駿台予備学校心理カウンセラー、帝京大学医学部精神科学教室助手、帝京大学文学部心理学科専任講師を経て、現職。日本外国語専門学校心理カウンセラー、武蔵野千川福祉会理事。博士（保健学）、臨床心理士。専門はコミュニティ支援、精神保健学、学校メンタルヘルス学、大学受験生の心理的支援、認知症ケア。日本学校メンタルヘルス学会（理事長）、日本精神衛生学会（常任理事）、日本心理臨床学会（評議員）、包括システムによる日本ロールシャッハ学会、日本学生相談学会、日本認知症ケア学会、日本公衆衛生学会、日本精神神経学会、日本社会精神医学会などに所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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