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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

すべてきみに宛てた手紙 (ちくま文庫)

著者名 長田弘/著
出版者 筑摩書房
出版年月 2022.4
請求記号 9146/11508/


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238056261一般和書1階開架 在庫 
2 2432818470一般和書一般開架文庫本在庫 
3 2632482036一般和書一般開架文庫本在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3757/00080/
書名 教えない授業 美術館発、「正解のない問い」に挑む力の育て方
著者名 鈴木有紀/著
出版者 英治出版
出版年月 2019.4
ページ数 245p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-86276-265-8
分類 37572
一般件名 美術教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 先生が教えない代わりに「問い」を投げかけることで「主体的学び」を育む、美術館発の学習スタイル「対話型鑑賞」。美術にとどまらず全教科に応用・普及させた愛媛県の取り組みと、対話型鑑賞の基礎やその可能性を紹介する。
タイトルコード 1001910005899

要旨 西日本豪雨、東日本台風、令和2年7月豪雨―。最新の豪雨災害を振り返り、この国の安全と財産を守る解決策を提示する!
目次 1章 激甚化が止まらない(広域に降る猛烈な雨
暴風・高潮をもたらす台風 ほか)
2章 異常気象の発生と地球温暖化(異常気象の発生状況
温暖化に対する国際社会の動き ほか)
3章 深刻化する災害リスク(激変する発生形態
多様な被災形態)
4章 防災・減災への針路(治水の技術理念
重み増す事前防災と成功事例 ほか)
5章 実現に向け総力を挙げよ(実現のための体制づくり)


内容細目表:

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