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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

教養としての認知科学

書いた人の名前 鈴木宏昭/著
しゅっぱんしゃ 東京大学出版会
しゅっぱんねんげつ 2016.1
本のきごう 0071/00276/


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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0236829198一般和書2階開架パソコン在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

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本のきごう 0071/00276/
本のだいめい 教養としての認知科学
書いた人の名前 鈴木宏昭/著
しゅっぱんしゃ 東京大学出版会
しゅっぱんねんげつ 2016.1
ページすう 14,271,11p
おおきさ 19cm
ISBN 978-4-13-012110-1
ぶんるい 0071
いっぱんけんめい 認知科学
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい 知性の意外な脆さ・儚さから、記憶や思考などの身近な高次認知の過程まで、新しい認知科学のもたらした知見を紹介。知られざる知性の姿を、その根拠となる認知科学や関連分野の研究とともに描き出す。
しょし・ねんぴょう 文献:巻末p5〜11
タイトルコード 1001510099831



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