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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

ひとりにしないよ!「里子」のしあわせ　学校教育の中で育ちあった子どもたち ADHD里子・里親の実践記録

著者名 貨泉やす子／著
出版者 文芸社
出版年月 2007.2
請求記号 378/00815/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2431767223一般和書２階書庫　在庫 

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378

書誌詳細

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請求記号 378/00815/
書名 ひとりにしないよ!「里子」のしあわせ　学校教育の中で育ちあった子どもたち ADHD里子・里親の実践記録
著者名 貨泉やす子／著
出版者 文芸社
出版年月 2007.2
ページ数 191p
大きさ 19cm
ISBN 4-286-01176-3
ISBN 978-4-286-01176-9
分類 378
一般件名 注意欠陥多動性障害 　 里親制度
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p186〜188
タイトルコード 1009916072166

目次 序章　「おかあさん」と呼んでもいいの？（ＡＤＨＤ里子児童の生い立ちと里子になるまで）
第１章　もう、ひとりぼっちのぼくじゃない！（子どもの最善の利益）
第２章　家族とくらしているよ！（里親との家庭生活）
第３章　どうしてぼくはみんなとトラブってしまうのかな？（ＡＤＨＤ児童の学校生活）
第４章　学校にもぼくの応援者がいてくれるよ（スクールカウンセラーとのかかわり）
第５章　もう、友だちと仲良くできるよ！（社会性獲得の意義）
第６章　このまま「おかあさん」と呼びたいけれど…（全体のまとめと考察）
終章　課題
著者情報 貨泉 やす子
　兄の障害を機に精神障害者との交流から活動をスタートさせ、現在はスクールカウンセラーとして、小学校や中学校の多くの子どもの問題に対応し活躍している。高校の非常勤講師でもあり、乳幼児から思春期にいたるまで幅広い子どもの相談対応に奮闘している。さらに学校を卒業して働く若者からの相談・指導にもあたる。特に軽度発達障害児の教育心理・福祉心理や発達心理に関心をもち、集団による遊びや学習をする中での教育相談・支援活動を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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