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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

もう一度読みたい日本の古典文学

著者名 三宅晶子／編
出版者 勉誠出版
出版年月 2021.7
請求記号 910/00214/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 瑞穂2932502533一般和書一般開架　在庫 

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14682

書誌詳細

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請求記号 4817/00307/
書名 写真家だけが知っている動物たちの物語　(NATIONAL GEOGRAPHIC)
著者名 ロザムンド・キッドマン・コックス／[編]著 　 片山美佳子／訳
出版者 日経ナショナルジオグラフィック社
出版年月 2017.11
ページ数 127p
大きさ 23×23cm
シリーズ名 NATIONAL GEOGRAPHIC
ISBN 978-4-86313-397-6
原書名 原タイトル:Wildlife photographer of the year
分類 4817
一般件名 野生動物-写真集
書誌種別 一般和書
内容紹介 アザラシが人にペンギンをプレゼント。シマウマの子をかわいがるライオン…。ワイルドライフ・フォトグラファー・オブ・ザ・イヤーを受賞した動物写真のなかから、記憶に残る魅力的な写真を厳選して掲載。
タイトルコード 1001710067805

要旨 ＴＳＣＣ（子ども用トラウマ症状チェックリスト）はさまざまなトラウマ体験が子どもに及ぼす心理的影響を、簡単・安全・確実に捉えることのできる検査システムで、原版が米国で開発され日本の子どものデータで標準化されている。本書では、このシステムをわが国の臨床現場で使う際のポイントや注意点、解釈にあたっての考慮すべき問題点などを具体的に詳述するとともに、その基礎になる米国とわが国のデータを詳細に示して検証し、本システムの妥当性、有用性を実証している。
目次 第１章　虐待の影響の評価とＴＳＣＣの概要
第２章　ＴＳＣＣの実施について
第３章　解釈
第４章　記述的情報と標準化に関する情報
第５章　信頼性と妥当性の検討
第６章　虐待を受け児童養護施設で生活している子どものトラウマ性の反応に関する研究―ＴＳＣＣを用いた評価の試み
資料１　ＴＳＣＣ‐Ａの各尺度と下位尺度の標準化データ（日本版）
資料２　日本版ＴＳＣＣ質問票およびプロフィール用紙
著者情報 西澤 哲
　サンフランシスコ州立大学教育学部カウンセリング学科修了。山梨県立大学人間福祉学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山本 知加
　大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学。大阪大学医学系研究科附属子どものこころの分子統御機構研究センター特任研究員。発達障害をもつ子どものトラウマとその心理的サポートをテーマにした研究に取り組む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

1 感じる『百人一首』   百人一首   3-25
三宅晶子／著
2 不死の薬に託されたかぐや姫の思い   竹取物語   26-45
岡田香織／著
3 繫がっている今と昔   昔話「こぶとりじいさん」と『宇治拾遺物語』「鬼に瘤取らるる事」   46-63
三宅晶子／著
4 『義経記』義経像の変遷   義経記   64-86
長島裕太／著
5 神話因幡の白ウサギ   神話   87-99
高梨禎史／著
6 国語教育の役割と「古典」や「古文」の教育   国語教育   100-120
府川源一郎／著
7 軍記教材を読みなおす   二度目からの『平家物語』・「敦盛最期」「木曾最期」の場合   123-141
鈴木彰／著
8 「敦盛最期」を読み直す   平家物語   142-158
菊野雅之／著
9 『竹取物語』が「竹取の翁といふものありけり」と語り出される訳   絵本「かぐや姫」と『竹取物語』の冒頭部の比較から   159-174
武田早苗／著
10 紫式部と出会う   源氏物語   175-188
三宅晶子／著
11 『徒然草』で学ぶ異文化   徒然草   189-198
笠原美保子／著
12 中国の「蟻通し」難題譚   中国説話   199-213
岡田充博／著
13 「長恨歌」と謫仙女楊貴妃   漢詩   214-237
高芝麻子／著
14 古典文学の本文を考える   写本・古筆切の世界   238-254
徳植俊之／著
15 いずれ役に立つかもしれない古典から、今に働きかけてくる古典へ   国語教育   255-270
高木まさき／著
16 安倍晴明は、なぜスーパーヒーローになったのか。   273-283
一柳廣孝／著
17 ライトノベル・少女小説・児童文庫から親しむ古典文学   284-300
山中智省／著
18 古典と現代の言葉の接点を求めて   301-311
藤原悦子／著
19 小学生と古典を楽しむ   312-322
渡辺寛子／著
20 拡張する「古典」   デジタル時代における古典の役割と意味の変容   323-340
石田喜美／著
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