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書誌情報サマリ

書名

子どもの能力が伸びるマインクラフトの使い方　世界一の大人気ゲームから学ぶ生き抜く力 　(ポプラ新書)

著者名 タツナミシュウイチ／著
出版者 ポプラ社
出版年月 2024.4
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グレン・H.エルダー・Jr.　川浦康至　岡林秀樹　池田政子　伊藤裕子　本田時雄　田代俊子
児童　青年　恐慌(1929)

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 //
書名 子どもの能力が伸びるマインクラフトの使い方　世界一の大人気ゲームから学ぶ生き抜く力 　(ポプラ新書)
著者名 タツナミシュウイチ／著
出版者 ポプラ社
出版年月 2024.4
ページ数 1コンテンツ
シリーズ名 ポプラ新書
シリーズ巻次 257
ISBN 978-4-591-18162-1
分類 7985
一般件名 ゲームソフト
書誌種別 電子図書
内容紹介 ゲーム「マインクラフト」は、子どもの能力や学力の向上にどんな良い影響をもたらすのか。親子での使い方、楽しみ方や「論理的思考」「課題解決能力」「表現力」などが身につく学習シーンにおける活用法などを紹介する。
タイトルコード 1002410032932

要旨 １９７４年に出版された本書初版で、著者グレン・Ｈ・エルダー・Ｊｒ．は大恐慌コホート初の縦断研究の成果を著し、高い評価をえた。彼は、カリフォルニア州オークランドに住む１９２０‐２１年生まれの１６７人を児童期（１９３０年代）から中年期（１９６０年代）まで追跡調査し、歴史学的・社会学的・心理学的アプローチを用い、大恐慌がかれらのライフコースとその親の人生に与えた影響を評価した。初版から２５年後の１９９９年に刊行された本書（２５周年記念版）では、第２次世界大戦と朝鮮戦争が、かれらとそれより８年若い出生コホート（１９２８‐２９年生まれ）それぞれのライフコースに及ぼした影響を比較した第１１章「『大恐慌の子どもたち』その後」が加わった。そこでは、ライフコース研究の理論と方法、さらに著者自身の研究人生も語られる。
目次 第１部　危機と適応―はじめに（恐慌経験
経済的剥奪と適応）
第２部　恐慌下でおとなになること（経済的剥奪と家庭地位
子どもと家計　ほか）
第３部　成人期（生計を立てる
不確実な人生を送る　ほか）
第４部　恐慌経験と人生パターン（大恐慌の子どもたち）
第５部　「大恐慌の子どもたち」その後（「大恐慌の子どもたち」その後）
著者情報 エルダー・Ｊｒ．，グレン・Ｈ．
　ノースカロライナ大学チャペルヒル校オーダム社会学卓越研究教授、カロライナ人口研究センター特別研究員。主な専門分野はライフコース論、関心は社会心理学や社会学、人口学と多岐にわたる。１９３４年米国オハイオ州生まれ。１９５７年ペンシルベニア大学卒業（社会心理学専攻）、１９５８年オハイオ州立ケント大学で修士号取得、１９６１年ノースカロライナ大学チャペルヒル校で社会学・心理学の博士号を取得。翌年カリフォルニア大学助教授着任、その後ノースカロライナ大学、コーネル大学を経て現在に至る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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