感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

データバンクの話 (日経文庫)

著者名 三重野博司/著
出版者 日本経済新聞社
出版年月 1977.
請求記号 N3365/00435/


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0230837528一般和書外部保管 外部保管中在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 N3365/00435/
書名 データバンクの話 (日経文庫)
著者名 三重野博司/著
出版者 日本経済新聞社
出版年月 1977.
ページ数 168p
大きさ 18cm
シリーズ名 日経文庫
シリーズ巻次 254
分類 3365
一般件名 情報管理
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009410058565

要旨 子どもの自律とは何か。自律を促す学校での方策とは。多くの先行研究や教育実践を通して子どもの自律の確立をめざす。
目次 第1章 自律の発達
第2章 罰による指導―問題点と論議
第3章 重要な問題点―子どもの管理と性格の陶冶についての考え方の変遷
第4章 重要な問題点―学校内暴力の原因、子どもの法的な権利、品性教育の問題
第5章 目標、奨励と論理的結果―ドライカースの教室内での規律についてのモデル
第6章 責任ある選択と対決―グラッサーの教室規律モデル
第7章 アサーティブな規律―「管理方式」から「積極性」へ
第8章 社会的・道徳的問題解決と自律の発達
第9章 感情的能力と自律
著者情報 ベア,ジョージ・G.
 デラウエア州立大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
マニング,モーリン・A.
 デラウエア州立大学教育学部助手(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
塩見 邦雄
 兵庫教育大学大学院教育臨床講座教授。教育学博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。