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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

<学級>の歴史学　自明視された空間を疑う 　(講談社選書メチエ)

書いた人の名前 柳治男／著
しゅっぱんしゃ 講談社
しゅっぱんねんげつ 2005.03
本のきごう 374/00207/

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0234645042一般和書２階開架人文・社会在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

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本のきごう 374/00207/
本のだいめい <学級>の歴史学　自明視された空間を疑う 　(講談社選書メチエ)
書いた人の名前 柳治男／著
しゅっぱんしゃ 講談社
しゅっぱんねんげつ 2005.03
ページすう 230p
おおきさ 19cm
シリーズめい 講談社選書メチエ
シリーズかんじ 325
ISBN 4-06-258325-9
ぶんるい 3741
いっぱんけんめい 学級編成-歴史
本のしゅるい 一般和書
ないようちゅうき 文献:p220〜226
タイトルコード 1009914084794

ようし 我々はどうして席に座って教師の話を聞いていたのか？それは教育の普遍的システムなのか？「崩壊」という事態は何なのか？近代の発明品「学級」の歴史性と限界を暴き、自明視された空間で暮らす子どもと教師を救済する。
もくじ 第１章　「学級」を疑う
第２章　「クラス」の誕生と分業される教師
第３章　義務教育制度の実現
第４章　学校組織の矛盾
第５章　日本の学校はいかに機能したか
第６章　学校病理の解明
終章　変わる学級制―共同体幻想からの脱却
ちょしゃじょうほう 柳 治男
　１９４１年福岡県生まれ。九州大学教育学部卒業、同大学院教育学研究科博士課程修了。教育学博士。九州大学助手、熊本大学助教授を経て、熊本大学教授。専門は教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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