感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

わたしは不思議の環

著者名 ダグラス・ホフスタッター/著 片桐恭弘/訳 寺西のぶ子/訳
出版者 白揚社
出版年月 2018.8
請求記号 114/00235/


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235887718一般和書2階書庫 在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 114/00235/
書名 わたしは不思議の環
著者名 ダグラス・ホフスタッター/著   片桐恭弘/訳   寺西のぶ子/訳
出版者 白揚社
出版年月 2018.8
ページ数 22,590p
大きさ 23cm
ISBN 978-4-8269-0200-7
原書名 原タイトル:I am a strange loop
分類 1142
一般件名 心身関係   意識
書誌種別 一般和書
内容紹介 物理的存在にすぎない私たち人間に、なぜ<意識>が生まれるのか? 「ゲーデル,エッシャー,バッハ」の著者が、ユーモアとパロディとアナロジーを武器に、<意識>の世界に深く分け入り、<私>とは何かという謎に挑む。
書誌・年譜・年表 文献:p575〜584
タイトルコード 1001810035834

要旨 身をもって教えることの大切さ。いきいきとした教室、魅力ある教室をどう作っていくのか。大村はまの国語教育の根幹をなす単元学習を作る創意工夫の数々を語った講演14編を収める。
目次 単元学習と私
「書くこと」そのことの指導
表現力を高めるための一つの試み
教えながら教えられながら
よい単元の条件
単元学習をすすめていくために
教室に魅力を
私の単元学習の歩み
単元学習の成立のために
単元学習は生きた教室
ことばを育てる
「学力低下」の声を聞きながら
子どもを知るには、お話を
教材をつくる、授業をつくる


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。