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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

「読み」「書き」「計算」で脳がよみがえる　高齢者がいきいき学ぶ、老人介護施設「永寿園」の挑戦

著者名 高瀬毅／著
出版者 くもん出版
出版年月 2004.03
請求記号 4937/01088/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2831195306一般和書２階書庫　在庫 

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493758
認知症　精神療法　リハビリテーション

書誌詳細

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請求記号 4937/01088/
書名 「読み」「書き」「計算」で脳がよみがえる　高齢者がいきいき学ぶ、老人介護施設「永寿園」の挑戦
著者名 高瀬毅／著
出版者 くもん出版
出版年月 2004.03
ページ数 195p
大きさ 19cm
ISBN 4-7743-0753-X
分類 493758
一般件名 認知症 　 精神療法 　 リハビリテーション
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009913082623

要旨 “読み”“書き”“計算”の学習により、痴呆性高齢者の脳機能の改善を図る「学習療法」。その研究・実践の舞台である、福岡県大川市の特別養護老人ホーム「永寿園」では、平均年齢八二・六歳の高齢者が、日々、学習に取りくんでいる。半身不随の不自由な体で黙々と鉛筆を動かす人、順番が待ちきれずに、車いすから立ちあがってでも学習席に向かおうとする人、九九歳になったのを機に生まれてはじめて英語を学ぶ人…。高齢者たちのこの学習意欲は、いったいどこからきているのか？いま、どんな研究がおこなわれ、なにが起きようとしているのか？高齢者問題に積極的に取りくむジャーナリスト・高瀬毅が、綿密な取材を通して、「永寿園」の挑戦を描く。
目次 第１章　驚きの連続で始まった取材（高齢者が「読み・書き・計算」に挑戦
脳科学の進展で研究がスタート　ほか）
第２章　高齢者が学習するということ（無理なく楽しくやれる教材
子どもたちが明らかに変化　ほか）
第３章　人間と脳の可能性を探る（女の子の脳に起きた変化
できることを積みかさねていく学習　ほか）
第４章　見えはじめてきた新しい高齢者像（「自分を意識する」とはどういうことか？
計算による自己認識　ほか）
第５章　あとがきにかえて―学習療法の将来（痴呆に対する大きな不安
仙台市でも始まった学習療法の実験　ほか）
著者情報 高瀬 毅
　１９５５年（昭和３０年）、長崎市生まれ。明治大学政治経済学部を卒業後、ニッポン放送記者・ディレクター、出版社編集者を経て、８９年よりフリージャーナリスト。現在、単行本の著作、「ＡＥＲＡ」（朝日新聞社）などの雑誌でルポ執筆を手がけるとともに、ラジオにもレギュラーで出演。以前から、高齢社会の問題について積極的に取り組んでいる。明治大学マスコミ研究室講師、秋草学園短期大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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