感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

６版和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

日本医史学雑誌　第6

著者名 日本医史学会／編
出版者 思文閣出版
出版年月 1978
請求記号 N490/00292/６

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0111815213一般和書２階書庫　禁帯出在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 N490/00292/６
書名 日本医史学雑誌　第6
著者名 日本医史学会／編
出版者 思文閣出版
出版年月 1978
ページ数 528p
大きさ 22cm
一般注記 旧称:中外医事新報 復刻版
分類 4902105
書誌種別 一般和書
内容注記 6.昭和8年 自1191号至1202号
タイトルコード 1009610111414

目次 １　子どもたちの学びの場から（系統性を超え学びのバイパスをつくる―九九を覚えていなくてもわり算はできる
「基礎・基本」の学習にこそ総合的な視点を―仲間とともに深める学びが一人ひとりの学力も豊かにする　ほか）
２　社会的視野のなかで（学校知と生活知をむすぶために―知の組み替えに向けて、子どもたちが身体で表した希望
本来は余裕のある社会であるということ―どうしたら楽でいられるか、考えよう　ほか）
３　「学力低下」論を読み解く（議論の整理のために―「学力低下」論の多様性をふまえ、学力論へつなぐ
「学力低下」論議にゆれる新学習指導要領―文部（科学）省への波紋と教育政策のゆくえ）
４　「学力」と「学力」論を問う（子どもの学力とおとな社会の変容―「要素的知識観」から豊かな学力イメージの形成へ
総合的学習・教科学習の二分法ではなく―生活と学習の再融合　ほか）


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。