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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

日本名歌のふるさとを訪ねて　ふたたび

書いた人の名前 鳥居勝／著
しゅっぱんしゃ 牧歌舎東京本部
しゅっぱんねんげつ 2016.4
本のきごう 767/00216/２

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0236886248一般和書２階開架文学・芸術在庫 

かんれんしりょう

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動物　戦争

しょししょうさい

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本のきごう 767/00216/２
本のだいめい 日本名歌のふるさとを訪ねて　ふたたび
書いた人の名前 鳥居勝／著
しゅっぱんしゃ 牧歌舎東京本部
しゅっぱんねんげつ 2016.4
ページすう 404p
おおきさ 21cm
ISBN 978-4-434-21619-0
ぶんるい 76704
いっぱんけんめい 歌曲 　 記念碑
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい 童謡、唱歌、歌謡曲など懐かしの歌が刻まれた全国の歌謡碑を紹介し、歌にまつわる自身の思い出を綴るとともに、「赤とんぼ」「早春賦」「夕焼け小焼け」といった名歌ごとの物語、歌碑等を記す。
タイトルコード 1001610008198

ようし 本書は、犬山市の教育改革が、どのような理想と現実との格闘のもとで進みつつあるのかを、当事者の視点から描き出したものである。本書がユニークなのは、市長・教育委員会と学校・教師、さらには地域住民が、「システム」として教育改革に取り組んでいる、そうした地域単位の改革を描き出している点である。一握りのすぐれた教師の実践記録でも、名物校長の学校づくりの奮闘記でもない。市内の学校のどこを見ても、改革の実をあげようとする。それぞれの学校の「自主と自立」を掲げた改革の記録である。
もくじ 第１部　犬山の学びの学校づくりと教育の地方自治を求めて（学びの学校づくり―ひとつの自治体教育政策
少人数授業と少人数学級―自治体教育政策の展開１
副教本と教育課程づくりの模索―自治体教育政策の展開２　ほか）
第２部　犬山の教育改革の歩みとその基本にある考え（平成１３〜１４年度・学びの学校づくりを目指す授業づくり
平成１５年度〜・学校の自立を目指す授業づくり
平成１１〜１２年度・学びの学校づくりを目指す教育条件の整備）
第３部　犬山の「学び」の授業の創造（「学び」の実現をめざす犬山の試み
犬山の研究的実践
副教本を活用した授業の実際）
対談　地方自治と教育改革―橋本大二郎高知県知事と石田芳弘犬山市長対談
教育委員からのメッセージ


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