蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0238264634 | 一般和書 | 1階開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 2 |
西 | 2132662475 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 3 |
熱田 | 2232532032 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 4 |
南 | 2332390349 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 5 |
中村 | 2532397557 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 6 |
港 | 2632531584 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 7 |
北 | 2732474453 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 8 |
千種 | 2832340489 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 9 |
守山 | 3132650734 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 10 |
名東 | 3332794282 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 11 |
天白 | 3432527434 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 12 |
山田 | 4130952247 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 13 |
南陽 | 4231041676 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 14 |
楠 | 4331592933 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 15 |
志段味 | 4530970112 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
234/00015/ |
| 書名 |
バイエルン革命史 1918-19年 |
| 著者名 |
林健太郎/著
|
| 出版者 |
山川出版社
|
| 出版年月 |
1997.10 |
| ページ数 |
231,5p |
| 大きさ |
20cm |
| ISBN |
4-634-64450-9 |
| 分類 |
234072
|
| 一般件名 |
ドイツ革命(1918)
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容注記 |
バイエルン革命史年表:p219〜231 |
| タイトルコード |
1009710051392 |
| 要旨 |
2020年教育改革の先はバラ色の未来なのか?学力は向上するのか?学力格差はどうなるのか?学校や教師の負担は?新しい大学入試は?“学び”の近現代史を辿り、教育改革を疑う。 |
| 目次 |
第1章 アクティブラーニング/主体的・対話的で深い学びとは何か(授業が変わる 学びが変わる 大学の授業改革―第一期 ほか) 第2章 近代教育史の“アクティブラーニング”―大正新教育・戦時下新教育(近代学校の矛盾と「教育改造」 成城小学校の自学自習―ドルトン・プラン ほか) 第3章 戦後教育史の“アクティブラーニング”―戦後新教育・民間教育研究運動(戦後教育改革 戦後新教育の展開―カリキュラムの自主編成 ほか) 第4章 平成教育史の“アクティブラーニング”―新しい学力観・総合的な学習の時間(平成教育史を描く 「ゆとり」の登場 ほか) 第5章 未来のアクティブラーニングに向けて(歴史から何を学ぶか 実践上の課題―教室で実践できるのか ほか) |
| 著者情報 |
小針 誠 1973年、福島県生まれ、栃木県育ち。慶應義塾大学文学部卒業、東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。専門は教育社会学・教育社会史。同志社女子大学現代社会学部准教授などを経て、青山学院大学教育人間科学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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