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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

モンテッソーリ教育思想の形成過程　「知的生命」の援助をめぐって

著者名 早田由美子／著
出版者 勁草書房
出版年月 2003.04
請求記号 3712/00014/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210576328一般和書２階開架人文・社会在庫 

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Montessori,Maria

書誌詳細

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請求記号 3712/00014/
書名 モンテッソーリ教育思想の形成過程　「知的生命」の援助をめぐって
著者名 早田由美子／著
出版者 勁草書房
出版年月 2003.04
ページ数 298,18p
大きさ 22cm
ISBN 4-326-25046-1
分類 371237
個人件名 Montessori,Maria
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:巻末p7〜18
タイトルコード 1009913010681

要旨 子どもの生命力の発展を援助しつつ、知的教育を充実させる方法を模索した、幼児教育の重鎮モンテッソーリ。彼女の思想の形成過程を歴史的社会的状況、学問・思想状況―医学、人類学、女性解放思想ｅｔｃ．―から検証し、独自性を示す。
目次 序論　モンテッソーリ研究の現状と本研究の課題
第１章　一九世紀イタリアにおける知的教育の問題（教育制度と子どもの実態
学校教育における知的教育の実態）
第２章　モンテッソーリ教育思想の基礎（医学研究と知的障害児治療教育研究
人類学と科学的教育学
女性解放思想と社会主義思想の広がり
「子どもの家」の誕生と普及）
第３章　「生命の援助」と知的教育（観察の独自性と「子どもの発見」
自発的活動と知的教育
活動と社会性の形成）
著者情報 早田 由美子
　１９５７年神戸市生まれ。お茶の水女子大学大学院博士課程人間文化研究科修了（学術博士）。現在、夙川学院短期大学助教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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