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じどう図書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

クグが拾った物語

著者名 いとうひろし／作
出版者 理論社
出版年月 2023.6
請求記号 913/22548/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210694816一般和書２階書庫　禁帯出在庫 

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池田まき子

書誌詳細

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請求記号 815/00220/
書名 古代日本語文法　(ちくま学芸文庫)
著者名 小田勝／著
出版者 筑摩書房
出版年月 2020.5
ページ数 414p
大きさ 15cm
シリーズ名 ちくま学芸文庫
シリーズ巻次 オ32-1
ISBN 978-4-480-09979-2
分類 815
一般件名 日本語-文法
書誌種別 一般和書
内容紹介 従来の品詞別、助動詞・助詞別の記述によらず、現代語文法の枠組みで古代日本語文法(古典文法)を解説した画期的文法書。平安期を主とする古典文を読み解くための知識を網羅する。
書誌・年譜・年表 文献:p399〜408
タイトルコード 1002010008362

要旨 大切なのは学習環境をデザインするという視点。「いま・ここ」で起こるリアルな学びはそこから生まれてくる。教育の情報化が実現に向かう今日、教師の役割も変わらねばならない。本書で紹介する事例はそのための十分な資源（リソース）となるものばかりである。
目次 １章　総合的学習と情報教育
２章　「おとなの学習」から学ぶ―参加・自己決定型の学習環境デザイン
３章　情報活用能力とＷｅｂページポートフォリオ
４章　インターネットを活用した国際理解教育
５章　教える側も判断に苦しむ「情報倫理教育」―ネットロア『１００人の地球村』をめぐって
６章　国際ボランティアと結んだ交流学習
７章　通信衛星とネットワークを活用した遠隔授業
８章　生涯学習と情報活用能力の育成
９章　シンガポールに見る新しい教育の試み


内容細目表：

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