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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0233884493 | 一般和書 | 2階開架 | 文学・芸術 | | 貸出中 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
// |
書名 |
教養としての歴史問題 |
著者名 |
前川一郎/編著
倉橋耕平/著
呉座勇一/著
|
出版者 |
東洋経済新報社
|
出版年月 |
2020.8 |
ページ数 |
258p |
ISBN |
978-4-492-06213-5 |
分類 |
21075
|
一般件名 |
太平洋戦争(1941〜1945)
世界史-20世紀
植民地
|
書誌種別 |
電子図書 |
内容紹介 |
なぜ「歴史」は炎上し、差別意識を助長するのか? 世界中で炎上する「歴史認識問題」や「歴史修正主義」。その背景と構造を気鋭の学者陣が解き明かす。2019年9月立命館大学で開催されたシンポジウムを元に書籍化。 |
書誌・年譜・年表 |
文献:p254〜257 |
タイトルコード |
1002210015690 |
要旨 |
本書は、ドイツの詩がどのように作られ、また、これをどう読むべきかについて解説している。 |
目次 |
第1部 詩法篇―ドイツの詩はどのように作られているか(詩はなんらかの約束、きまりに拘束されている ドイツの詩の二大特質 従来の韻律論について ほか) 第2部 適用篇―ドイツの詩をどのように読むか(韻律論的評釈)(Ein gr¨unes Blatt Rondel Der Tag klingt ab… ほか) |
著者情報 |
山口 四郎 1919年、東京生まれ。東京大学文学部独文科卒。旧制第五高等学校、第四高等学校教授等を経て、中央大学文学部教授、現在同校名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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