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書誌情報サマリ

書名

厚生科学研究(子ども家庭総合研究事業)報告書　平成13年度第2／7

著者名 小川雄之亮／[ほか著]
出版者 [厚生労働省]
出版年月 2002.
請求記号 4939/00065/０１－２

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210559084一般和書２階書庫大型本在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 4939/00065/０１－２
書名 厚生科学研究(子ども家庭総合研究事業)報告書　平成13年度第2／7
著者名 小川雄之亮／[ほか著]
出版者 [厚生労働省]
出版年月 2002.
ページ数 733p
大きさ 30cm
一般注記 出版年推定
分類 4939
一般件名 小児科学 　 母子保健
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009912032818

要旨 時代の新しいキーワード「実践的コミュニケーション」。一方、常にニーズのある「文法能力」。この２つを結ぶ架け橋はタスク活動しかない。その理論と方法を丁寧に解説し、活動例を満載。新指導要領のパラダイムシフトに挑む英語教師必読の書。
目次 第１章　実践的コミュニケーション能力の育成（新『中学校学習指導要領（外国語）』の求める英語教育
学習指導要領における「言語活動」の内容　ほか）
第２章　実践的コミュニケーション能力のためのタスク活動（「理論の実践化」と「実践の理論化」
学習者の第二言語運用への教師の関わり　ほか）
第３章　コミュニケーション志向の文法説明とタスク活動（ｂｅ動詞のｉｓ
Ｔｈｅｒｅ　ｉｓ／ａｒｅ構文　ほか）
第４章　タスク活動の作成と評価（タスク活動の作成
タスク活動の実際　ほか）
第５章　用語の解説


内容細目表：

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