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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

レポート・論文の書き方入門　第4版

著者名 河野哲也／著
出版者 慶應義塾大学出版会
出版年月 2018.7
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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236549994一般和書１階開架　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 //
書名 レポート・論文の書き方入門　第4版
著者名 河野哲也／著
出版者 慶應義塾大学出版会
出版年月 2018.7
ページ数 121p
ISBN 978-4-7664-2527-7
分類 8165
一般件名 論文作法
書誌種別 電子図書
内容紹介 感想文・エッセイとレポート・論文の区別をはっきり示しながら、構成の仕方をハウ・ツー式にまとめる。「テキスト批評という練習法」の解説を充実させ、記述内容も著者の講義経験に基づきアップデートした第4版。
書誌・年譜・年表 文献:p114〜117
タイトルコード 1002110090149

要旨 これからの中学校技術科教育のなかで、どんな授業が求められているか、という視点でまとめたもの。また、大学での「技術科教育法」の授業でも使用できる。「技術科の授業」といっても、これにアプローチする方法は多様。本書は、技術科教育における学力論の視点から、技術に関する科学の基本と作業の基本とに教育目標を分け、それらを、何をどこまで教えるべきかを実体的に示す到達目標として表現。そして子どもたちが、学ぶ意味をつかみとり、喜びを実感できるよう、なぜその教育目標を教え、学ばなければならないかの意図である教育目的を、明確にし、子どもの側からみてわかりやすく論じている。
目次 第１部　技術科の授業を発展させるために（中学生と技術科の授業
技術科の授業の現状
われわれが考える技術科の授業　ほか）
第２部　各単元の位置づけ・教育目的・到達目標・指導計画表・授業実践例（生産と製図
材料と加工の技術
エネルギーの技術　ほか）
第３部　中学校技術科の授業論（技術科と授業
技術科教材論
技術科の授業設計と評価）


内容細目表：

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