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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

広島の公教育はなぜ崩壊したか　検証「人権」「平等」30年の“果実”

著者名 鴨野守／著
出版者 世界日報社
出版年月 1999.04
請求記号 3721/00047/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2330728664一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3721/00047/
書名 広島の公教育はなぜ崩壊したか　検証「人権」「平等」30年の“果実”
著者名 鴨野守／著
出版者 世界日報社
出版年月 1999.04
ページ数 302p
大きさ 19cm
ISBN 4-88201-067-4
分類 372176
一般件名 広島県-教育 　 日本教職員組合
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009819008020

要旨 本書は、いわゆる左翼思想に導かれた日教組が、いかに日本の戦後教育を歪め誤らせてきたかを、著者が、典型的な広島県を例にとって克明に調査報告したものである。
目次 第１部　なぜ広島の公教育は沈んだのか（公立校から逃げる生徒と親たち
ひな祭り、節分、徒競走を否定　ほか）
第２部　なぜ広島の公教育は歪んだのか（中学の“赤い”副読本
昭和六十年の「教育県議会」　ほか）
第３部　徹底インタビュー「広島公教育」の是非を問う（「間違った同和教育」が荒廃の原因（亀井郁夫）
「教育への不当介入」批判に反論する（山下真澄）　ほか）
第４部　教育正常化に向けて（私学誘致し、親に選択権与えたい
動き出す市民グループ　ほか）


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