感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

勉強力をつける　認識心理学からの発想 　(ちくま新書)

著者名 梶田正巳／著
出版者 筑摩書房
出版年月 1998.07
請求記号 141/00108/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2930512427一般和書２階書庫　在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 141/00108/
書名 勉強力をつける　認識心理学からの発想 　(ちくま新書)
著者名 梶田正巳／著
出版者 筑摩書房
出版年月 1998.07
ページ数 218p
大きさ 18cm
シリーズ名 ちくま新書
シリーズ巻次 165
ISBN 4-480-05765-X
分類 14151
一般件名 認識
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p217〜218
タイトルコード 1009810026677

要旨 優れた認識、応用力の高いたくましい知識を身につけるには、どうしたらよいか？その途のエキスパートが培った「勉強法」や「ノウハウ」をどのように理解するか？本書では、人間の知的活動を研究する認識心理学・教育心理学から、学んだり教えたりするときの心の働きに、まず本質的問いを発する。その上に立って学習法や教育のあり方を描き、ひいては人間の成長・発達について進むべき方向を案内する。
目次 第１章　内面からの発想―基本的問い（意味移植にたとえる
スレ違いへの感度―ハトは何羽？　ほか）
第２章　認識をうながす方法―目覚ましの機能（課題研究の重要性―卒業研究の体験から
認識形成の流れ―問題解決の三段階　ほか）
第３章　認識に熟達する方略―エキスパートの驚異の練習法（英語会話能力をつける―くり返しの効用
テストに対処する法―受験数学　ほか）
第４章　ネットワーク型認識への接近―壁をこえて（認識の特徴―エキスパートの記憶力
抽象と具象の壁―生活文化の束縛　ほか）


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。