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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

私の言語障害児教育観 (シリーズ・「ことばを育てる」)

書いた人の名前 田口恒夫/著 日本言語障害児教育研究会/編
しゅっぱんしゃ 学苑社
しゅっぱんねんげつ 1991
本のきごう N378-5/01086/


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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞2119180541一般和書2階書庫 在庫 

かんれんしりょう

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田口恒夫 日本言語障害児教育研究会
3785

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう N378-5/01086/
本のだいめい 私の言語障害児教育観 (シリーズ・「ことばを育てる」)
書いた人の名前 田口恒夫/著   日本言語障害児教育研究会/編
しゅっぱんしゃ 学苑社
しゅっぱんねんげつ 1991
ページすう 226p
おおきさ 19cm
シリーズめい シリーズ・「ことばを育てる」
ISBN 4-7614-9106-X
ちゅうき 『育児とことば』の改題
ぶんるい 3785
いっぱんけんめい 言語障害児
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009410217169

ようし ヒトの本能に沿った自然な育児こそが、子育ての基本である。特にこだわりが強く、情緒的に問題のある子どもを育てるには、母子のかかわり、スキンシップが最も大切である。愛情豊かに育てれば育てる程、心の健康な子どもに育つ、という理論は、NHKテレビの「ことばの治療教室」でユニークな教育観として評判を呼び、全国に多くの田口ファンを作った。含蓄とあたたかみのある語り口の中に、シャープな指摘がキラリと光る、田口恒夫名講演集。
もくじ 第1部 育児とことば(妙な奴が増えている
時代とともに育児に対する価値観も変わる
親子のコミュニケーション
動物学上からヒトを見ることのススメ
甘やかしと過保護の違い―まとめにかえて)
第2部 言語と臨床(言語臨床の話
人類が100万年以上も続いているのには訳がある
ことばを教えるということ
私の言語障害児教育観―まとめにかえて
教育相談より)


ないよう細目表:

1 イクジ ト コトバ
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