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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 17 在庫数 16 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

学校は誰のもの?　子ども主役の学校へ、いま名古屋から

著者名 名古屋市教育委員会／著 中谷素之／編 松山清美／編
出版者 東洋館出版社
出版年月 2024.4
請求記号 A37/01640/

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238427165一般和書１階開架　在庫 
2 鶴舞0238455182一般和書２階開架郷土資料禁帯出在庫 
3 西2132707288一般和書一般開架　在庫 
4 熱田2232570826一般和書一般開架　在庫 
5 東2432813000一般和書一般開架　在庫 
6 中村2532441124一般和書一般開架　在庫 
7 千種2832386532一般和書一般開架　在庫 
8 瑞穂2932672831一般和書一般開架　在庫 
9 中川3032553889一般和書一般開架　貸出中 
10 緑3232616924一般和書一般開架　在庫 
11 名東3332806607一般和書一般開架　在庫 
12 天白3432571655一般和書一般開架　在庫 
13 山田4130977731一般和書一般開架　在庫 
14 南陽4231072721一般和書一般開架　在庫 
15 富田4431546904一般和書一般開架　在庫 
16 志段味4530999764一般和書一般開架　在庫 
17 徳重4630878033一般和書一般開架郷土資料在庫 

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名古屋市教育委員会　中谷素之　松山清美

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 A37/01640/
書名 学校は誰のもの?　子ども主役の学校へ、いま名古屋から
著者名 名古屋市教育委員会／著 　 中谷素之／編 　 松山清美／編
出版者 東洋館出版社
出版年月 2024.4
ページ数 268p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-491-05455-1
分類 A372
一般件名 名古屋市-教育 　 教育政策
書誌種別 一般和書
内容紹介 「子ども中心の学び」実現のための名古屋市のプロジェクト、ナゴヤ・スクール・イノベーション。その概要、先進的な取組を成功に導いてきた小学校の実践、子どもの悩みや困難をチームで支える支援事例などを紹介する。
タイトルコード 1002410010344

要旨 近代心理学が成立した一九世紀末、ウィトマーは臨床心理学雑誌を創刊し、医学と異なる専門領域である臨床心理学の必要性を宣言する。精神分析は臨床心理学にどのような影響を与えたのか、自閉症という概念はどのように変化してきたのか、そして日本の臨床心理学はどのような道をたどってきたのか。臨床心理学の歴史と展開の百数十年を概観し、現代の心理実践を考えるための一冊。
目次 第１章　臨床心理学の成立まで
第２章　成立後の臨床心理学
第３章　臨床心理学の多彩な展開
第４章　臨床心理学の成熟
第５章　臨床心理学の新展開
第６章　日本の臨床心理学史
著者情報 サトウ タツヤ
　１９６２年生まれ。立命館大学総合心理学部教授／学部長（２４年度まで）。専門は文化心理学、心理学史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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