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蔵書情報

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所蔵数 31 在庫数 25 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

あのこにあえた (あかね幼年どうわ)

著者名 もりやまみやこ/作
出版者 あかね書房
出版年月 1988.
請求記号 913/08646/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234001469じどう図書児童書庫 在庫 
2 鶴舞0236174959じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
3 鶴舞0236786471じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
4 鶴舞0237148259じどう図書じどう開架ていがく年貸出中 
5 西2132249497じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
6 熱田2232307385じどう図書じどう開架ていがく年貸出中 
7 2331672994じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
8 2332102546じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
9 中村2532210347じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
10 2631410665じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
11 2730867823じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
12 千種2831624818じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
13 瑞穂2932072644じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
14 瑞穂2932158484じどう図書じどう開架ていがく年貸出中 
15 中川3032107330じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
16 守山3132307509じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
17 3232285597じどう図書じどう開架ていがく年貸出中 
18 名東3331582423じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
19 名東3331718001じどう図書じどう開架ていがく年貸出中 
20 名東3332855802じどう図書じどう開架ていがく年貸出中 
21 天白3432372492じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
22 天白3432405847じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
23 天白3432455396じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
24 山田4130845235じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
25 南陽4230947535じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
26 4331059388じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
27 富田4431317207じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
28 志段味4530529728じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
29 志段味4530994872じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
30 徳重4630447219じどう図書じどう開架ていがく年在庫 
31 徳重4630580621じどう図書じどう開架ていがく年在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 913/08646/
書名 あのこにあえた (あかね幼年どうわ)
著者名 もりやまみやこ/作
出版者 あかね書房
出版年月 1988.
ページ数 74p
大きさ 22cm
シリーズ名 あかね幼年どうわ
シリーズ巻次 46
ISBN 4-251-00716-6
一般注記 絵:つちだよしはる
分類 913
書誌種別 じどう図書
タイトルコード 1009410027167

目次 第1章 日本語学習は本当に必要か―多様な現場の葛藤とことばの教育
第2章 英語学位生にとっての「日本語」というグレーゾーン―学生たちの4年間の葛藤と変容
第3章 エリート教育の葛藤―日英ハイブリッドプログラムの抱える課題をどう乗り越えるか
第4章 理系英語学位留学生の就職活動の葛藤
第5章 就労の日本語教育は本当に必要なのか―いわゆる「業務」と日本語の関係について考える
第6章 就労現場で学ぶべきは「介護の日本語」なのか―技能実習生にとってのことばと学習
第7章 多文化共生社会にとって地域の日本語は本当に必要か
第8章 「夜間中学=日本語学校化」は本当か―夜間中学という場での学びを探る
第9章 いったい何のために日本語を教えるのか―アメリカの大学教員による変容的学習の模索
第10章 継承語学習をやめることは、挫折なのか
第11章 「やさしい日本語より英語でしょ?」―日本の大学生に「やさしい日本語」を通じて伝えたいこと
第12章 テクノロジーは日本語学習をなくすのか
著者情報 村田 晶子
 コロンビア大学教育大学院博士課程修了(教育人類学博士)。現在、法政大学グローバル教育センター教授。専門は、教育人類学、言語文化教育、フィールドワーク教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
神吉 宇一
 大阪大学大学院言語文化研究科博士後期課程単位取得満期退学。海外産業人材育成協会(AOTS)、長崎外国語大学を経て、武蔵野大学グローバル学部教授。専門は、日本語教育学、言語教育政策(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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