蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
ヒグマの楽園 (シリーズ自然いのちひと)
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著者名 |
久保敬親/写真・文
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出版者 |
ポプラ社
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出版年月 |
2008.3 |
請求記号 |
48/02928/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0235216850 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
2 |
西 | 2131656213 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
3 |
熱田 | 2231513728 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
4 |
南 | 2331447504 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
5 |
東 | 2431538459 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
6 |
中村 | 2531496673 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
7 |
港 | 2631588189 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
8 |
北 | 2731497570 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
9 |
千種 | 2831368242 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
10 |
瑞穂 | 2931493650 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
11 |
中川 | 3031526951 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
12 |
守山 | 3131687174 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
13 |
緑 | 3231565692 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
14 |
名東 | 3331637383 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
15 |
天白 | 3431484462 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
16 |
富田 | 4430816712 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
17 |
志段味 | 4530282310 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
18 |
徳重 | 5230795212 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
48/02928/ |
書名 |
ヒグマの楽園 (シリーズ自然いのちひと) |
著者名 |
久保敬親/写真・文
|
出版者 |
ポプラ社
|
出版年月 |
2008.3 |
ページ数 |
[42p] |
大きさ |
27cm |
シリーズ名 |
シリーズ自然いのちひと |
シリーズ巻次 |
11 |
ISBN |
978-4-591-10023-3 |
分類 |
48957
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一般件名 |
くま(熊)
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書誌種別 |
じどう図書 |
タイトルコード |
1000710028745 |
要旨 |
自分自身に出会うための方略31。1カ月間、毎日1個の方略に、グループで、個人で取り組むことにより、新しい自分・本当の自分を発見できます。教師としてのワーク―新しい自己の発見の手段として、仲間の教師たちと、これらの方略に取り組み、教師の本当のあり方を発見する。授業としてのワーク―新しい学級経営の手段として。 |
目次 |
長くて楽しいこの人生?(人生線) 自分の死亡記事を考えよう(安らかに眠れ) 喜びの日々を描き出してみよう(喜びの日々) やりたい24のことは何か(高得点) 発見しよう いろいろな観点から日記をつけよう(データ日記) 1週間を振り返って考えよう 価値ジャーナルを回そう(価値ジャーナル) 私は一体何者だろうか もし_だったらどうなるだろうか 価値を表に示してみる(価値の表) 優先順位をつけてみよう 何にプライドを持っているかを見定める(誇りの問題) 正反対から考えてみよう わが家に来るのはどういう人だろう 1日の生活をパイのように切り分けてみよう(生活のパイ) 核シェルターに退避せよ 強力な助っ人を雇う なくては生活できぬ必需品はどれか(パン屋の1ダース) なぜその商品を買ったのかを考えてみよう(マディソン通り)〔ほか〕 |
内容細目表:
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